Ограничивающий фактор для распространения кротов в почве. Тесты по разделу «Экосистемы» к учебнику Сивоглазова В.И., И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой «Общая биология. Базовый уровень, 11 класс»
 




 

7. Почва как среда обитания. Адаптации почвенных организмов в зависимости от различных стратегий освоения почвенной среды. Ограничивающий фактор для распространения кротов в почве


Тесты по разделу «Экосистемы» к учебнику Сивоглазова В.И., И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой «Общая биология. Базовый уровень, 11 класс»

Методическая разработка по биологии

Тесты по разделу «Экосистемы»

к учебнику Сивоглазова В.И., И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой

«Общая биология. Базовый уровень. 11 класс»

Тест № 1 по теме «Абиотические факторы среды»

1 вариант

1.  К абиотическим факторам относят:

1)   подрывание кабанами корней 2)   нашествие саранчи

3)   образование колоний птиц 4)   обильный снегопад

2. Фактор, ограничивающий рост травянистых растений в еловом лесу, — недостаток

1) света 2) тепла 3) воды 4) минеральных веществ

3. Как называют фактор, который значительно отклоняется от оптимальной для вида величины

1) абиотический 2) биотический 3) антропогенный 4) ограничивающий

4. Сигналом к наступлению листопада у растений служит

1) увеличение влажности среды 2) сокращение длины светового дня

3) уменьшение влажности среды 4) повышение температуры среды

5. Ветер, осадки, пыльные бури — это факторы

1) антропогенные 2) биотические 3) абиотические 4) ограничивающие

6. Важнейшим абиотическим фактором, минерализующим органические остатки в биогеоценозе леса, являются

1) заморозки 2) пожары 3) ветры 4) дожди

7. Главным ограничивающим фактором для жизни растений в Индийском океане является недостаток

1) света 2) тепла 3) минеральных солей 4) органических веществ

8. Какой цифрой обозначен прямоугольник в котором нужно вписать слово «оптимум»?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

9. К абиотическим экологическим факторам относится

1) плодородность почвы 2) большое разнообразие растений

3) наличие хищников 4) температура воздуха

10. Реакция организмов на продолжительность дня называется

1) фототропизмом 2) гелиотропизмом 3) фотопериодизмом 4) фототаксисом

11. Культурные растения плохо растут на заболоченной почве, так как в ней

1) недостаточное содержание кислорода 2) происходит образование метана

3) избыточное содержание органических веществ 4) содержится много торфа

12. Какое приспособление способствует охлаждению растений при повышении температуры воздуха?

1) уменьшение скорости обмена веществ

2) увеличение интенсивности фотосинтеза

3) уменьшение интенсивности дыхания

4) усиление испарения воды

13. Какой из перечисленных экологических факторов является ограничивающим жизнедеятельность бактерий, поселяющихся на мясных продуктах?

1) влажность 2) состав солей 3) температура 4) освещённость

14. Плотные и прочные кожные покровы, редукция органов зрения, конечности роющего типа — признаки животных, обитающих в среде

1) наземно-воздушной 2) почвенной 3) водной 4) организменной

15. Какой цифрой обозначена на рисунке зона гибели организма?

1) I 2) II 3) III 4) IV

16. Какой экологический фактор является ограничивающим для зерноядных птиц зимой в тайге?

1) интенсивность освещения 2) перепады атмосферного давления

3) отсутствие насекомых 4) высота снегового покрова

Тест № 1 по теме «Абиотические факторы среды»

2 вариант

1. Сигнал к началу осеннего перелета насекомоядных птиц

1) понижение температуры окружающей среды 2) сокращение светового дня

3) недостаток пищи 4) повышение влажности и давления

2. На численность белки в лесной зоне НЕ влияет

1) смена холодных и теплых зим 2) урожай еловых шишек

3) численность хищников 4) численность паразитов

3. К абиотическим факторам относят

1) конкуренцию растений за поглощение света

2) влияние растений на жизнь животных

3) изменение температуры в течение суток

4) загрязнение окружающей среды человеком

4. Реакцию организмов на изменение длины светового дня называют

1) микроэволюционными изменениями

2) фотопериодизмом

3) фототропизмом

4) безусловным рефлексом

5. Из перечисленных явлений к суточным биоритмам относят

1) миграции морских рыб на нерест

2) открывание и закрывание цветков покрытосеменных растений

3) распускание почек у деревьев и кустарников

4) открывание и закрывание раковин у моллюсков

6. Какой фактор ограничивает жизнь растений в степной зоне?

1) высокая температура

2) недостаток влаги

3) отсутствие перегноя

4) избыток ультрафиолетовых лучей

7. К абиотическим факторам, определяющим численность популяции, относят

1) межвидовую конкуренцию

2) паразитизм

3) понижение плодовитости

4) влажность

8. Что может стать ограничивающим фактором для жизни пятнистого оленя, живущего в Приморье на южных склонах гор?

1) глубокий снег 2) сильный ветер

3) недостаток хвойных деревьев 4) короткий день зимой

9. Какой цифрой обозначен прямоугольник в котором нужно вписать слово «благоприятные условия»?

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

10. Какой из факторов регулирует сезонные явления в жизни растений и животных?

1) смена температуры 2) уровень влажности воздуха

3) наличие убежища 4) продолжительность дня и ночи

11. Какой из перечисленных ниже факторов неживой природы наиболее существенно влияет на распространение земноводных?

1) свет 2) содержание углекислого газа 3) давление воздуха 4) влажность

12. Какое приспособление у теневыносливых растений обеспечивает более эффективное и полное поглощение солнечного света?

1) мелкие листья 2) крупные листья 3) шипы и колючки 4) восковой налёт на листьях

13. Ярусность растений в лесу

1) повышает межвидовую конкуренцию организмов

2) снижает внутривидовую конкуренцию

3) угнетает жизнедеятельность растений

4) снижает межвидовую конкуренцию

14. Какой цифрой обозначен оптимум существования организма?

1) I 2) II 3) III 4) IV

15. Ограничивающим фактором для жизни крота обыкновенного может служить

1) недостаток света 2) влажность воздуха 3) температура воздуха 4) плотность почвы

16. Растение Венерина мухоловка «поедает» насекомых из-за

1) неспособности к фотосинтезу 2) нехватки органических веществ

3) нехватки азота 4) перехода к паразитическому образу жизни

Тест № 2 по теме «Цепи питания. Экосистема, ее компоненты»

Вариант 1

1. Производители органических веществ в экосистеме:

1) продуценты 2) консументы 3) редуценты 4) хищники

2. Какой объект отсутствует в приведённой ниже цепи питания листовой опад — > . .. — > ёж — > лисица:

1) крот 2) кузнечик 3) дождевой червь 4) плесневые грибы

3. Из предложенных птиц последним звеном пищевой цепи может являться:

1) галка 2) коршун 3) голубь 4) скворец

4. Назовите животное, которое следует включить в пищевую цепь: трава — > . .. — > волк:

1) тигр 2) ястреб 3) заяц 4) лиса

5. Консументы в процессе круговорота веществ в биосфере:

1) создают органические вещества из минеральных 2) разлагают органические вещества до минеральных

3) разлагают минеральные вещества 4) потребляют готовые органические вещества

6. Определите правильно составленную пищевую цепь:

1) ястреб → синица → личинки насекомых → сосна 2) сосна → синица → личинки насекомых → ястреб

3) сосна → личинки насекомых → синица → ястреб 4) личинки насекомых → сосна → синица → ястреб

7.  Организмы продуценты, консументы и редуценты — основные структурные компоненты:

1) биогеоценоза 2) вида 3) популяции 4) биосферы

8. Организмы, разлагающие органические вещества до минеральных, заканчивающие потребление солнечной энергии в биогеоценозе, —

1) продуценты 2) консументы I порядка 3) консументы II порядка 4) редуценты

9. Соотношение количества органического вещества живых организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи, называют пирамидой:

1) биоразнообразия 2) численности 3) энергии 4) биомассы

10. Примером пастбищной цепи питания является:

1) трава → саранча → дрозд → бактерии 2) листовой опад → дождевой червь → крот → бактерии

3) навоз → муха → бактерии 4) листовой опад → дождевой червь → дрозд → ястреб

11. Роль животных в биогеоценозе заключается в:

1) разрушении и минерализации органических веществ 2) синтезе органических веществ из неорганических

3) участии в передаче энергии по цепям питания 4) обогащении атмосферы кислородом

12. В детритных цепях питания происходит:

1) минерализация органических остатков 2) восстановление углекислого газа

3) потребление живых растений 4) образование органических веществ

13. Сокращение численности хищных животных в лесных биоценозах вероятнее всего приведёт к:

1) появлению новых видов растений 2) увеличению видового разнообразия растений

3) распространению заболеваний среди травоядных животных 4) расширению кормовой базы насекомоядных птиц

14. В чём причина смены одного биоценоза другим

1) изменение погодных условий 2) сезонные изменения в природе

3) колебание численности популяций одного вида 4) изменение среды обитания живыми организмами

15. К экосистемам самого высокого уровня следует отнести:

1) экосистему океана 2) биоценоз елового леса 3) биогеоценоз пустыни 4) биосферу Земли

16. Экосистему, в которой обитает множество связанных между собой видов и происходит сбалансированный круговорот веществ, считают: 1) неустойчивой 2) стабильной 3) молодой 4) отмирающей

17. Примером смены экосистемы служит:

1) отмирание надземных частей растений зимой на лугу 2) сокращение численности хищников в лесу

3) изменение внешнего облика лесного сообщества зимой 4) зарастание водоема

 

18. Численность консументов первого порядка в биоценозе каждый год меняется и зависит от:

1) климата 2) степени влажности 3) численности редуцентов 4) численности продуцентов

19. Сапротрофные организмы питаются:

1) органическими веществами живых тел 2) неорганическими веществами

3) органическими веществами мертвых тел 4) путем хемосинтеза и фотосинтеза

20. Наибольшее разнообразие жизни в условиях наземной среды наблюдается в:

1) саваннах 2) пустынях 3) степях 4) тропических лесах

Тест №2 по теме «Цепи питания. Экосистема, ее компоненты»

Вариант 2

1. Продуценты в экосистеме луга:

1) потребляют готовые органические вещества 2) создают органические вещества

3) обеспечивают процесс гниения

4) разлагают органические вещества

2. К какой группе относятся микроорганизмы, обитающие в почве:

1) продуценты 2) консументы I порядка 3) консументы II порядка 4) редуценты

3. Хищники в биоценозе выполняют функции:

1) продуцентов 2) редуцентов 3) консументов 2-го порядка 4) консументов 1-го порядка

4. Определите правильно составленную пищевую цепь:

1) чайка → окунь → мальки рыб → водоросли 2) водоросли → чайка → окунь → мальки рыб

3) мальки рыб → водоросли → окунь → чайка 4) водоросли → мальки рыб → окунь → чайка

5. В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты:

1) участвуют в образовании органических веществ из неорганических

2) используют солнечный свет для синтеза питательных веществ

3) разлагают органические остатки и используют заключенную в них энергию

4) поглощают углекислый газ и кислород

6. Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии:

1) Лисица → дождевой червь → землеройка → листовой опад

2) Листовой опад → дождевой червь → землеройка → лисица

3) Землеройка → дождевой червь → листовой опад → лисица

4) Землеройка → лисица → дождевой червь → листовой опад

7. Пищевые связи в экосистеме называются:

1) абиотическими 2) антропогенными 3) ограничивающими 4) биотическими

8. Наземные цепи питания начинаются с растений, которые:

1) обеспечивают все живые организмы пищей и энергией 2) существуют на Земле миллионы лет

3) широко расселились во все среды обитания 4) развиваются в процессе эволюции

9. В экосистеме хвойного леса к консументам второго порядка относят:

1) ель обыкновенную 2) лесных мышей 3) таежных клещей 4) почвенных бактерий

10. Потеря энергии в цепи питания от растений к растительноядным животным, а от них к последующим звеньям называется:

1) правилом экологической пирамиды 2) круговоротом веществ

3) колебанием численности популяций

4) саморегуляцией численности популяций

11. Кто является консументом 3 порядка в следующей цепи питания: хламидомонада → головастик → окунь → человек?

1) человек 2) хламидомонада 3) окунь 4) головастик

12. Сколько процентов энергии переходит на следующий пищевой уровень?

1) 5 2) 10 3) 50 4) 100

13. Органические вещества в экосистеме озера создаются:

1) рыбами 2) личинками насекомых 3) водорослями 4) бактериями

14. Чья суммарная биомасса больше в экосистеме луга?

1) мелких млекопитающих 2) насекомых 3) птиц 4) растений

15. Самая высокая биомасса растений и продуктивность наблюдается в экосистемах

1) саванны 2) тайги 3) листопадных лесов умеренного пояса 4) влажных тропических лесов

16. Устойчивость экосистемы обеспечивается: 1) высокой численностью организмов разрушителей

2) колебаниями численности популяций 3) процессами саморегуляции 4) биологическими ритмами

17. Сосновый бор считают биогеоценозом, потому что

1) между обитающими в нём видами существуют родственные связи

2) между обитающими в нём видами нет родственных связей

3) в нём высокая численность видов животных, растений и микроорганизмов

4) все обитающие в нём длительное время виды связаны между собой и с факторами неживой природы, осуществляют круговорот веществ

18. Какой фактор обеспечивает устойчивость лесного сообщества при резком увеличении в нём численности жуков-короедов?

1) уменьшение численности растительноядных насекомых 2) увеличение численности хищных млекопитающих

3) уменьшение численности растительноядных птиц 4) увеличение численности насекомоядных птиц

19. Укажите пример антропогенного экологического фактора, негативно влияющего на биогеоценоз.

1) создание пасек 2) строительство плотин 3) насаждение лесополос 4) создание природных заповедников

20. Море как устойчивая экосистема характеризуется:

1) периодическими колебаниями количества видов 2) высокой численностью продуцентов

3) высокой численностью консументов 4) разнообразием и большим количеством видов

Тест №3 по теме «Биосфера – глобальная экосистема. Биосфера и человек»

Вариант 1

1. Явления круговорота веществ и энергии, происходящие при участии живых организмов, изучают на уровне:

1) биосферном

2) биогеоценотическом

3) популяционно-видовом

4) организменном

2. К антропогенным факторам относятся:

1) осушение болот, вырубка лесов, строительство дорог

2) растения, бактерии, грибы, животные, вирусы

3) минералы, растения, соленость воды, распашка полей

4) температура воздуха и воды, атмосферное давление

3. Одной из главных причин сокращения видового разнообразия животных в настоящее время является:

1) межвидовая борьба

2) разрушение мест обитания животных

3) чрезмерное размножение хищников

4) возникновение глобальных эпидемий – пандемий

4. Необходимое условие сохранения равновесия в биосфере:

1) эволюция органического мира

2) замкнутый круговорот веществ и энергии

3) усиление промышленной и снижение сельскохозяйственной деятельности человека

4) усиление сельскохозяйственной и снижение промышленной деятельности человека

5. В биосфере:

1) биомасса растений равна биомассе животных

2) биомасса животных во много раз превышает биомассу растений

3) биомасса растений во много раз превышает биомассу животных

4) соотношения биомасс растений и животных постоянно изменяется

6. Биосфера является открытой системой, так как она:

1) способна к саморегуляции

2) способна изменяться во времени

3) состоит из экосистем

4) связана с космосом обменом веществ

7. По В.И. Вернадскому кислород является веществом:

1) живым 2) биокосным 3) биогенным 4) косным

8. Верхняя граница биосферы находится на высоте 20 км от поверхности Земли, так как там:

1) отсутствует кислород

2) отсутствует свет

3) очень низкая температура

4) размещается озоновый слой

9. Оболочка Земли, населенная живыми организмами и преобразованная ими, называется:

1) гидросфера 2) литосфера 3) ноосфера 4) биосфера

10. По определению В.И. Вернадского ведущая роль в создании ноосферы принадлежит:

1) бактериям 2) растениям 3) космосу 4) человеку

11. Наибольшая концентрация живого вещества наблюдается:

1) на стыке атмосферы, гидросферы и литосферы

2) в нижних слоях гидросферы

3) в верхних слоях атмосферы

4) в литосфере на глубине 200 м

12. Поддержанию равновесия в биосфере, ее целостности способствует:

1) сохранение биоразнообразия

2) вселение новых видов в экосистемы

3) создание агроэкосистем

4) расширение площади земель, занятых культурными растениями

13. Развитие промышленности, транспорта, сельского хозяйства с учетом экологических закономерностей – необходимое условие:

1) устойчивости биосферы

2) эволюции органического мира по пути ароморфоза

3) смены биогеоценозов

4) саморегуляции численности в популяциях

14. Парниковый эффект в биосфере вызывает накопления в атмосфере:

1) пыли 2) ядовитых веществ 3) углекислого газа 4) азота

15. Устойчивость биосферы как глобальной экосистемы определяется

1) разнообразием ее видового состава

2) конкуренцией между организмами

3) популяционными волнами

4) закономерностями наследственности и изменчивости организмов

16. Выделение в атмосферу оксидов серы, азота вызывает:

1) уменьшение озонового слоя

2) засоление мирового океана

3) выпадение кислотных дождей

4) увеличение концентрации углекислого газа

17. Необходимое условие устойчивого развития биосферы:

1) создание искусственных агроценозов

2) сокращение численности хищных животных

3) развитие промышленности с учетом экологических закономерностей

4) уничтожение насекомых-вредителей сельскохозяйственных культур

18. В преобразовании биосферы главную роль играют:

1) живые организмы

2) биоритмы

3) круговорот минеральных веществ

4) процессы саморегуляции

Тест по теме «Биосфера – глобальная экосистема. Биосфера и человек»

Вариант 2

1. В настоящее время наибольшие изменения в биосфере вызывают факторы:

1) биотические

2) абиотические

3) антропогенные

4) космические

2. Биосферу считают динамической системой, так как она:

1) способна к саморегуляции

2) способна изменяться во времени

3) состоит из экосистем

4) связана с космосом обменом веществ

3. Жизнь на Земле невозможна без круговорота веществ, в котором растения выполняют роль:

1) разрушителей органических веществ

2) источника минеральных веществ

3) производителей органических веществ

4) потребителей органических веществ

4. Основателем учения о биосфере является:

1) В. Докучаев 2) Э. Геккель 3) В. Вернадский 4) Ч. Дарвин

5. Нефть по В.И. Вернадскому является веществом:

1) биогенным 2) живым 3) биокосным 4) косным

6. Биосфера представляет собой глобальную экосистему, структурными компонентами которой являются:

1) типы животных

2) биогеоценозы

3) популяции

4) отделы растений

7. В биосфере биомасса животных:

1) во много раз превышает биомассу растений

2) равна биомассе растений

3) во много раз меньше биомассы растений

4) в отдельные периоды превышает биомассу растений, а в другие нет

8. Устойчивость биосферы обеспечивается:

1) геомагнитными явлениями

2) хозяйственной деятельностью человека

3) атмосферными явлениями

4) круговоротом веществ

9. Нижняя граница биосферы располагается в литосфере на глубине:

1) 1 км 2) 8 км 3) 5 км 4) 3,5 км

10. Биологическим круговоротом называется непрерывное движение веществ между:

1) микроорганизмами и грибами

2) растениями и почвой

3) животными, растениями и микроорганизмами

4) растениями, животными, микроорганизмами и почвой

11. К глобальным изменениям в биосфере, снижению плодородия почвы, вызванным воздействием человека, относят:

1) эрозию и засоление, опустынивание

2) осушение болот

3) создание искусственных водохранилищ

4) известкование полей

12. Загрязнение атмосферы оксидами серы и азота способствует:

1) разрушению озонового слоя

2) разрушению структуры пахотного слоя

3) выпадению кислотных дождей и уничтожению лесов

4) вымыванию из почвы питательных веществ

13. Расширение озоновых дыр приводит к:

1) повышению температуры воздуха, частому появлению туманов

2) усилению ультрафиолетового излучения, вредного для здоровья

3) понижению температуры и повышению влажности воздуха

4) уменьшению прозрачности атмосферы и снижению интенсивности фотосинтеза

14. Сохранению равновесия в биосфере способствует:

1) создание новых сортов растений и пород животных

2) вселение новых видов в экосистему

3) уничтожение паразитов и хищников

4) внедрение в производство малоотходных технологий

15. К глобальным изменениям в биосфере, связанным с гибелью многих организмов вследствие появления у них ряда отрицательных мутаций, может привести:

1) парниковый эффект 2) таяние ледников 3) вырубка лесов

4) расширение озоновых дыр

16. Глобальное потепление на Земле может наступить в результате

1) урбанизации ландшафтов

2) циклических процессов на Солнце

3) таяния ледников

4) парникового эффекта

17. Парниковый эффект на Земле является следствием повышения в атмосфере концентрации

1) кислорода 2) углекислого газа 3) сернистого газа 4) паров воды

18. Как предотвратить нарушения человеком равновесия в биосфере?

1) повысить интенсивность хозяйственной деятельности

2) увеличить продуктивность биомассы экосистем

3) учитывать экологические закономерности в хозяйственной деятельности

4) изучить биологию редких и исчезающих видов растений и животных

Ответы к тесту № 1

по теме «Абиотические факторы среды»

1 вариант

2 вариант

4

1

4

2

3

2

1

2

4

1

1

4

3

2

1

4

    2

    1

    3

    2

    2

    2

    4

    1

    1

    4

    4

    2

    4

    3

    4

    3

       

      Ответы к тесту №2

      по теме «Цепи питания. Экосистема, ее компоненты»

      Вариант 1

      Вариант 2

      1

      3

      2

      3

      4

      3

      1

      4

      4

      1

      3

      1

      3

      4

      4

      2

      4

      4

      3

      4

        1. 2

          4

          3

          4

          3

          2

          4

          1

          4

          1

          1

          2

          3

          4

          4

          3

          4

          4

          2

          4

          Ответы к тесту №3 по теме «Биосфера – глобальная экосистема. Биосфера и человек»

          Вариант 1

          1 10. 4

          1 11. 1

          2 12. 1

          2 13. 1

          3 14. 3

          4 15. 1

          3 16. 3

          4 17. 3

          4 18. 1

            Вариант 2

            3 10. 4

            2 11. 1

            3 12. 3

            3 13. 2

            1 14. 4

            2 15. 4

            3 16. 4

            4 17. 2

            4 18. 3

              xn--j1ahfl.xn--p1ai

              Крот в природе | Большая охота

              Европейский крот

              Европейский крот

              На нашем сайте была публикация о том, как охотиться на кротов. Однако, не зная о повадках этого зверька и о том, как он живёт в Природе, вряд ли можно надеяться на успех такой ловли, даже при условии соблюдения всех рекомендаций. Поэтому, в нашей новой статье мы решили рассказать охотникам о том, как живёт этот зверек в Природе, какие у него повадки и где чаще всего можно найти крота…

              Как живут кроты в Природе

              Крот рождается, живёт и умирает в земле, выходя на поверхность только в исключительных случаях. Оказавшись на поверхности земли, зверек беспомощно ковыляет на своих вывороченных лапках и стремится при первой возможности вновь спрятаться под землю, делая это с большой скоростью. Деятельность крота можно наблюдать в течение всего года и в спячку этот зверек не впадает.вернуться к содержанию ↑

              Жилища кротов

              Кроты прокладывают в земле сложные лабиринты ходов. Гнездо зверька, как правило, располагается под корнями деревьев или под кочками, на глубине до 1-го метра от поверхности, и состоит из круглой камеры, выстеленой сухой травой и мхом, и кольцевых тоннелей, которые связаны с камерой радиальными ходами. В гнезде самка крота приносит детенышей и выкармливает их.

              Гнездо имеет сообщение с системой постоянных и кормовых ходов. Последние прокладываются на глубине 2-5 сантиметров и их часто можно наблюдать в лесу. Выглядят они, как борозды несколько приподнятой земли. Примечательно, что повторно по этим ходам крот не проходит.

              Постоянные ходы кротов пролегают глубже, на глубине 14-20 сантиметров, и отличаются от кормовых уплотненными гладкими стенками, что свидетельствует о том, что кроты часто по ним проходят. Этими ходами может пользоваться несколько зверьков. При этом в случае разрушения какого-либо участка таких ходов, кроты начинают заниматься их восстановлением.

              На лугах зверьки могут прокладывать ходы на большей глубине, чем скажем в лесу. Обнаружить их можно по выброшенным кучкам земли – кротовинам. Сообщающиеся между собой ходы кротов могут иметь протяженность до нескольких километров. Зимой же зверьки могут прокладывать себе ходы в самом поверхностном слое земли, на его границе с толщей снега или даже в самом снегу.вернуться к содержанию ↑

              Скорость передвижения крота

              Так выглядят кротовины

              Так выглядят кротовины

              Передвигается крот с помощью усилий переднего плечевого пояса. Распределение мускулатуры у него противоположное тому, что можно наблюдать у наземных млекопитающих. Ходы в земле кроты прокладывают очень быстро. Специалистам удалось установить, что

              в глинистой почве скорость передвижения этого зверька составляет 72 метра в час, в суглинке – 81 метр в час, а в черноземе – 108 метров в час. В некоторых случаях наблюдается скорость 2 метра в секунду, то есть 120 метров в час.

              вернуться к содержанию ↑

              Что влияет на количество кротов

              Принято считать, что на количество кротов в открытых угодьях указывает количество кротовин. Однако, это не совсем верно. Также считается, что кроты уничтожают подрост в лесу. Но, количество кротовин зависит не столько от числа кротов, как от обилия почвенных беспозвоночных и сильно колеблется в зависимости от погодных условий. Появление же большего количества кротовин скорее свидетельствует о недостатке корма. Это подтверждают и экспериментальные исследования. Наблюдения показывают, что в зависимости от сезона, меняется не только число кротовин, но и их размеры. Так,

              средний вес кротовин, вырытых весной составляет 2,65 килограмма, летних кротовин – 1,89 килограмма, осенью – 6,23 килограмма, а зимой – 11,7 килограмма.

              Опытному охотнику не сложно по величине и силе выброса земли определить, кто рыл кротовину – самец или самка. Так, самцы за один раз выталкивают столбик земли высотой в 6-7 сантиметров, 120-140 граммов земли, а самки – не более 4-х сантиметров, до 80-ти граммов. Но если роет молодой крот, то бывает сложно определить его половую принадлежность.вернуться к содержанию ↑

              Виды кротов

              Долгое время было принято считать, что в наших широтах обитает европейский крот. Но позже было установлено, что кротов, живущих в нашей местности, можно отнести к 4-м видам, при этом представитель каждого вида отличается не только анатомическими признаками, но и особенностями образа жизни. Европейский же вид крота по-прежнему остаётся изучен лучше всего.вернуться к содержанию ↑

              Описание европейского крота

              Любимое лакомство кротов

              Любимое лакомство кротов

              Мех европейского крота темно-серого, практически черного цвета. У старых самцов в области паха и на груди часто можно видеть ржаво-охристый оттенок. Размеры самки европейского крота меньше размеров самца, ступни её тоже меньше, а хвост немного длиннее. Но эти различия малозаметны. Можно также ошибиться и в определении пола по наружным половым признакам, так как вне периода размножения половое отверстие у самки крота зарастает. Особенно трудно, без достаточного опыта, не прибегая к вскрытию, установить пол молодых особей.

              Прибылые кроты отличаются от взрослых не только размером, но и весом. Мех их имеет серебристый отлив. Но самый верный признак, как определить молодого крота – обратить внимание на окраску его лап. У прибылых летом вся поверхность передних и задних лап черная, позднее, в сентябре-ноябре, сохраняется черная окраска только по краям лап.вернуться к содержанию ↑

              Размножение европейского крота

              Самка приносит в год, как правило, только один помет. Но, иногда встречаются более плодовитые особи, приносящие помет 2 раза в год. В помете может быть от 1-го до 9-ти детенышей, в среднем же 4– 5. Период гона начинается вскоре после стаивания снега, в конце апреля — начале мая. Сроки же спаривания зависят от хода весны. Приблизительно через 6-ть недель после начала спаривания, к концу мая, можно уже увидеть первых родивших самок. В конце беременности самки мало передвигаются и поэтому нередко попадают в кротоловки. Примерно через месяц после появления первых кормящих самок начинают попадаться и молодые кроты, которые к этому времени ведут самостоятельный образ жизни. Обычно размножение проходит слаженно, и массовый ход молодняка начинается вскоре после появления первых молодых особей.

              Конец июня – первые 2 декады июля обычно это самый добычливый период сезона, и количество шкурок кротов в это время самое высокое.

              Половой зрелости европейские кроты достигают, независимо от того, самка или самец, ко 2–му году жизни, и уже в следующую после рождения весну готовы к размножению.вернуться к содержанию ↑

              Линька европейского крота

              Линька отличается значительным своеобразием. Кроме весенней и осенней линек, свойственных другим млекопитающим, не впадающим в зимнюю спячку, у кротов есть ещё и летняя и зимняя линька.

              Весенняя линька самцов начинается, как правило, в первой половине мая, и кончается во второй половине июня. Сроки эти могут несколько сдвигаться, в зависимости от хода весны. Разгар линьки, когда шкурки особенно низкого качества (о качестве шкурок), совпадает со временем цветения черемухи. Самки весной начинают и кончают линять раньше самцов. С наступлением беременности весенняя линька проходит бурно и охватывает одновременно всю площадь шкурки. Осенняя линька обычно начинается в первой половине сентября и заканчивается к середине ноября.

              Летом первый мех, сменивший зимний, на части шкурки заменяется таким же. На закончивших линять шкурках крота легко можно различить участки свежего, более темного, с металлическим блеском, меха на фоне потускневшего более светлого первого летнего меха. Линяют и сеголетки. Несмотря на причудливость и разнообразие узоров летней линьки, в распределении вылинявших участков наблюдается известная закономерность, чаще всего вылинивают участки, в большей степени подверженные трению при прокладывании ходов. В жаркое и сухое лето, когда кротам приходится больше затрачивать сил на поиски корма, больше и глубже копать, линька охватывает большую площадь, мездра чернеет. Летняя линька имеет компенсационный характер. Такой же характер носит и зимняя линька, когда первый зимний мех на части шкурки сменяется таким же зимним мехом.вернуться к содержанию ↑

              Враги европейских кротов

              У кротов мало врагов. Мышевидные грызуны, землеройки, ласки, горностаи и другие животные вероятнее всего просто сосуществуют с кротами, используя их ходы в случае необходимости. Оказываясь на поверхности земли при разливах рек кроты нередко становятся добычей пернатых хищников.вернуться к содержанию ↑

              Факторы влияния на популяцию европейских кротов

              Наблюдение за последние годы с достаточной убедительностью показывают, что изменения численности кротов связаны в основном с наличием и доступностью дождевых червей. Последнее, в свою очередь, зависит от температуры, выпадения осадков и распределения их по временам года. Изменения эти обычно охватывают одновременно огромные территории.

              Неблагоприятно отражается на численности крота и засуха, когда дождевые черви спускаются в нижние горизонты почвы и становятся недоступными для зверька. Особенно неблагоприятно сказывается засуха, если по времени она совпадает с переходом молодых к самостоятельной жизни. Чем моложе кроты, тем чувствительнее они к недостатку корма. Больше всего страдают те из них, которые живут в открытых угодьях. В низинах и в лесу, где влажность почвы относительно более высокая, засуха отражается значительно меньше.

              Губительны для кротов и малоснежные зимы, когда сильные морозы сменяются оттепелями. При гололедице численность крота, особенно на открытых угодьях и в редколесье, где колебания температуры резче, сильно сокращается. Особенно губительно действует на кротов такая погода в тех случаях, когда земля глубоко промерзает до того, как ляжет снег. При глубоком промерзании почвы растаявший во время оттепели и вновь замерзший снег образуют ледяную корку, а вода, замерзшая в ходах – ледяные пробки.

              Наиболее благоприятные условия для зверьков находятся в лесных районах, особенно в местах с пересеченным рельефом.

              Большая численность крота в лесных районах по сравнению с безлесными связана, видимо, не только с обилием почвенной фауны, сколько с её вертикальными миграциями в течение года. Лес, смягчающий резкие колебания температуры и влажности, создает благоприятные условия для сохранения в верхних горизонтах в течение всего года. Поэтому, чем континентальнее климат, тем больше выражена привязанность крота к лесу.По мере увеличения засушливости климата число обитаемых кротом угодий сокращается.

              Повышенная плотность населения кротов в местах с пересеченным рельефом объясняется тем, что они, передвигаясь на незначительные расстояния вверх и вниз по склонам и со склонов южной экспозиции на северные могут находить наиболее подходящие для себя варианты микроклимата. Здесь им легче избежать недостатка или избытка влаги и неблагоприятных температурных условий, что для животных, имеющих сравнительно ограниченный индивидуальный участок, очень существенно.

              Различную плотность населения кротов в лесах разного типа можно объяснить различием в составе почвенной фауны беспозвоночных, особенно дождевых червей, обитающих в данном лесном сообществе, и их вертикальными миграциями в течение года.

              Незначительную численность крота в северной тайге можно объяснить недостатком дождевых червей в сильно оподзоленных почвах. Наибольшая численность крота в этой зоне наблюдается на лугах, лесных полянах и по долинам рек, что связано со значительно большим обилием червей в окультуренных почвенных разностях.вернуться к содержанию ↑

              Кавказский крот

              Граница распространения кавказского крота в Предкавказье заходит далеко в степь. Он встречается в ковыльных и нотравных степях северокавказского типа, однако основную массу его шкурок заготавливают в лесах предгорий западного Предкавказья.вернуться к содержанию ↑

              Размножение кавказских кротов

              Сроки размножения кавказского крота очень растянуты. Беременных самок можно встретить с января по май месяц, а некоторых и позже. Среднее количество зародышей у них 3-4- на самку. Линяют они также хорошо, как и европейские. Летняя линька хорошо выражена и охватывает значительную часть шкурки. Лапки у сеголеток кавказского подвида кротов, как и у взрослых особей, всегда светлее.вернуться к содержанию ↑

              Среда обитания кавказского крота

              Ареал сибирского крота находится в лесной зоне и лишь незначительно заходит в лесостепь. Однако, на северо-востоке сибирский крот, в отличие от европейского, далеко не доходит до границы леса. Отсутствие его в лесах Восточной Сибири скорее всего связано с вечной мерзлотой и сильной заболоченностью почвы. Северо-восточная граница его распространения совпадает с северо-восточной границей распространения сибирской лиственницы. Там, где её сменяет менее требовательная к почвенным условиям даурская лиственница, кротов уже нет. Наибольшее количество шкурок сибирского крота заготавливается в горнотаежных частях Алтайского края.вернуться к содержанию ↑

              Сибирский крот

              Сибирский крот значительно крупнее европейского. Самые крупные особи обитают в Саянах и далее на восток. Самцы сибирского крота значительно крупнее самок. Молодых кротов по лапкам не отличить, так как у взрослых и молодых лапки всегда светлее. У сибирских кротов прибылые самки, в отличие от самок европейских кротов достигают половой зрелости в 12 месяцев, а не на следующий год. Спаривание происходит не весной, а летом. Сначала спариваются старые особи, несколько позднее прибылые. Продолжительность беременности у них не 6 недель, а 11 месяцев. В развитии плода у них наблюдается латентный период, то есть задержка в развитии зародышей, так же как и у некоторых других животных – к примеру, у куницы, соболя, норки.

              Самцы сибирского крота участвуют в размножении только на следующий год после рождения.

              Весной и осенью сибирские кроты линяют также, как и европейские. Разница состоит только в сроках. Летняя линька у них не такая обширная, между окончанием весенней и началом осенней линьки у них проходит всего 1,5 месяца, и шкурка за этот срок не успевает износиться.вернуться к содержанию ↑

              Крот могера

              На Дальнем Востоке живёт крупный крот могера – его относят уже к другому виду кротов.вернуться к содержанию ↑

              Как добывать кротов

              Вот такие тапочки-трофеи

              Вот такие тапочки-трофеи

              Техника добывания кротов совсем не сложная. Для лова этих зверьков, как правило, используют проволочные кротоловки. Их изготавливают из проволоки, толщиной в 3,5-4 миллиметра. От задней спирали её идут 2 конца. Верхний конец (гребень кротоловки) оканчивается неподвижным поперечным кольцом, нижний (свободный) изогнут и представляет собой бьющий рычажок. На гребне кротоловки подвижно укреплен сторожок. Чтобы насторожить кротоловку, бьющий рычаг притягивают к гребню правой рукой, а левой подводят сторожок и закрепляют его крючком сторожка (насторожкой). Крот, продвигаясь по ходу проходит внутрь кольца и сбивает сторожок.

              Кротоловки ставят парами в ходы крота, пересекающие участки с уплотнённой почвой на лесных тропинках и искусственных тропах. Для того, чтобы поставить ловушку на краю тропы вскрывают ножом грунт, обнажая ход. Пласт вынутой земли должен быть такого размера, чтобы удобно было ставить кротоловку (приблизительно 15 на 20 сантиметров). Вырезанный пласт должен быть книзу немного уже. Таким пластом удобнее закрывать отверстие после установки кротоловки. При рыхлой почве ловушку прикрывают пучком травы. В отверстие вставляют кротоловку, несколько продвинув входное кольцо в ненарушенную часть хода. Комки земли и другой сор, который попал в ход, тщательно удаляют.

              Небрежно поставленную кротоловку зверь обязательно обойдет стороной, забив её землей. Если грунт сыпучий, стоит укрепить дополнительно ловушку, просунув в отверстие пружины колышек, и закрепить его в боковых стенках хода или просто притоптать каблуком часть хода за пружиной. В местах, где промысел сильно развит и в нём принимают участие и не слишком опытные ловцы, нередко наблюдаются особи, виртуозно научившиеся обходить кротоловки. Чаще всего это самцы. Для поимки таких кротов приходится идти на сложные хитрости.

              Успех промысла во многом зависит от правильного выбора места постановки капканов с учетом состояния погоды.

              Ранней весной стоит выяснять, где есть выбросы и сохранились ли в этих местах кроты, притоптать ходы и проверить, будут ли они восстановлены. Это предпромысловая разведка. В местах, где мало троп в лесу, прокладывают искусственные тропы. Однако, стоит помнить, что эти зверьки относятся к числу сравнительно медленно восстанавливающихся видов поэтому, к использованию их природных запасов стоит относиться бережно. Не допуская перепромысла и соблюдая сроки охоты.

              Сегодня мы с вами говорили о видах кротов, о повадках этих зверьках, ареале их обитания, межвидовых отличиях, о том, как правильно охотиться на них. Надеемся, что наша публикация будет полезной для вас.

              А вам доводилось охотиться на кротов? Поделитесь с нами своим опытом и охотничьими историями.

              Статья подготовлена по материалам Н. Депарма, кандидата биологических наук, взятым из свободных источников.

              Читайте также о звере колонке.

              Ждем ваших отзывов и комментариев, присоединяйтесь к нашей группе ВКонтакте!

              Сказать "Cпасибо":

              На нашем сайте:

              bighunting.ru

              Эко­ло­ги­че­ские факторы

              Рассмотрим тему Эко­ло­ги­че­ские факторы из предмета Биология и все вопросы которые связанны с ней. Из представленного текста вы познакомитесь с Эко­ло­ги­че­ские факторы, узнаете ключевые особенности и основные понятия.

              Уважаемые посетители сайта, если вы не согласны с той информацией которая представлена на данной странице или считаете ее не правильной, не стоит попросту тратить свое время на написание негативных высказываний, вы можете помочь друг другу, для этого присылайте в комментарии свое "правильное" решение и мы его скорее всего опубликуем.

              1. За­да­ние 22  Сиг­нал к на­ча­лу осен­не­го пе­ре­ле­та на­се­ко­мо­яд­ных птиц

               

              1) по­ни­же­ние тем­пе­ра­ту­ры окру­жа­ю­щей среды

              2) со­кра­ще­ние све­то­во­го дня

              3) не­до­ста­ток пищи

              4) по­вы­ше­ние влаж­но­сти и дав­ле­ния

              Ответ: 2

              2. За­да­ние 22  На чис­лен­ность белки в лес­ной зоне НЕ вли­я­ет

               

              1) смена хо­лод­ных и теп­лых зим

              2) уро­жай ело­вых шишек

              3) чис­лен­ность хищ­ни­ков

              4) чис­лен­ность па­ра­зи­тов

              Ответ: 1

              3. За­да­ние 22  К абио­ти­че­ским фак­то­рам от­но­сят

               

              1) кон­ку­рен­цию рас­те­ний за по­гло­ще­ние света

              2) вли­я­ние рас­те­ний на жизнь жи­вот­ных

              3) из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры в те­че­ние суток

              4) за­гряз­не­ние окру­жа­ю­щей среды че­ло­ве­ком

              Ответ: 3

              4. За­да­ние 22  Фак­тор, огра­ни­чи­ва­ю­щий рост тра­вя­ни­стых рас­те­ний в ело­вом лесу, — не­до­ста­ток

               

              1) света

              2) тепла

              3) воды

              4) ми­не­раль­ных ве­ществ

              Ответ: 1

              5. За­да­ние 22  Как на­зы­ва­ют фак­тор, ко­то­рый зна­чи­тель­но от­кло­ня­ет­ся от оп­ти­маль­ной для вида ве­ли­чи­ны

               

              1) абио­ти­че­ский

              2) био­ти­че­ский

              3) ан­тро­по­ген­ный

              4) огра­ни­чи­ва­ю­щий

              Ответ: 4

              6. За­да­ние 22  Сиг­на­лом к на­ступ­ле­нию ли­сто­па­да у рас­те­ний слу­жит

               

              1) уве­ли­че­ние влаж­но­сти среды

              2) со­кра­ще­ние длины све­то­во­го дня

              3) умень­ше­ние влаж­но­сти среды

              4) по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры среды

              Ответ: 2

              7. За­да­ние 22  Ветер, осад­ки, пыль­ные бури — это фак­то­ры

               

              1) ан­тро­по­ген­ные

              2) био­ти­че­ские

              3) абио­ти­че­ские

              4) огра­ни­чи­ва­ю­щие

              Ответ: 3

              8. За­да­ние 22  Ре­ак­цию ор­га­низ­мов на из­ме­не­ние длины све­то­во­го дня на­зы­ва­ют

               

              1) мик­ро­э­во­лю­ци­он­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми

              2) фо­то­пе­ри­о­диз­мом

              3) фо­то­тро­пиз­мом

              4) без­услов­ным ре­флек­сом

              Ответ: 2

              9. За­да­ние 22  К абио­ти­че­ским фак­то­рам среды от­но­сят

               

              1) под­ры­ва­ние ка­ба­на­ми кор­ней

              2) на­ше­ствие са­ран­чи

              3) об­ра­зо­ва­ние ко­ло­ний птиц

              4) обиль­ный сне­го­пад

              Ответ: 4

              10. За­да­ние 22  Из пе­ре­чис­лен­ных яв­ле­ний к су­точ­ным био­рит­мам от­но­сят

               

              1) ми­гра­ции мор­ских рыб на не­рест

              2) от­кры­ва­ние и за­кры­ва­ние цвет­ков по­кры­то­се­мен­ных рас­те­ний

              3) рас­пус­ка­ние почек у де­ре­вьев и ку­стар­ни­ков

              4) от­кры­ва­ние и за­кры­ва­ние ра­ко­вин у мол­люс­ков

              Ответ: 2

              11. За­да­ние 22  Какой фак­тор огра­ни­чи­ва­ет жизнь рас­те­ний в степ­ной зоне?

               

              1) вы­со­кая тем­пе­ра­ту­ра

              2) не­до­ста­ток влаги

              3) от­сут­ствие пе­ре­гноя

              4) из­бы­ток уль­тра­фи­о­ле­то­вых лучей

              Ответ: 2

              12. За­да­ние 22  Важ­ней­шим абио­ти­че­ским фак­то­ром, ми­не­ра­ли­зу­ю­щим ор­га­ни­че­ские

              остат­ки в био­гео­це­но­зе леса, яв­ля­ют­ся

               

              1) за­мо­роз­ки

              2) по­жа­ры

              3) ветры

              4) дожди

              Ответ: 2

              13. За­да­ние 22  К абио­ти­че­ским фак­то­рам, опре­де­ля­ю­щим чис­лен­ность по­пу­ля­ции, от­но­сят

               

              1) меж­ви­до­вую кон­ку­рен­цию

              2) па­ра­зи­тизм

              3) по­ни­же­ние пло­до­ви­то­сти

              4) влаж­ность

              Ответ: 4

              14. За­да­ние 22  Глав­ным огра­ни­чи­ва­ю­щим фак­то­ром для жизни рас­те­ний в Ин­дий­ском оке­а­не яв­ля­ет­ся не­до­ста­ток

               

              1) света

              2) тепла

              3) ми­не­раль­ных солей

              4) ор­га­ни­че­ских ве­ществ

              Ответ: 1

              15. За­да­ние 22  Что может стать огра­ни­чи­ва­ю­щим фак­то­ром для жизни пят­ни­сто­го оленя, жи­ву­ще­го в При­мо­рье на южных скло­нах гор?

               

              1) глу­бо­кий снег

              2) силь­ный ветер

              3) не­до­ста­ток хвой­ных де­ре­вьев

              4) ко­рот­кий день зимой

              Ответ: 1

              16. За­да­ние 22 .Какой циф­рой обо­зна­чен пря­мо­уголь­ник в ко­то­ром нужно впи­сать слово «оп­ти­мум»?

               

              1) 1

              2) 2

              3) 3

              4) 4

              Ответ: 2

              17. За­да­ние 22 . К абио­ти­че­ским эко­ло­ги­че­ским фак­то­рам от­но­сит­ся

               

               

              1) пло­до­род­ность почвы

              2) боль­шое раз­но­об­ра­зие рас­те­ний

              3) на­ли­чие хищ­ни­ков

              4) тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха

              Ответ: 4

              18. За­да­ние 22 . Сход­ство в жиз­нен­ных усло­ви­ях оби­та­ния раз­ных по­пу­ля­ций од­но­го вида от­но­сят к кри­те­рию

               

              1) гео­гра­фи­че­ско­му

              2) эко­ло­ги­че­ско­му

              3) фи­зио­ло­ги­че­ско­му

              4) это­ло­ги­че­ско­му

              Ответ: 2

              19. За­да­ние 22 . Ре­ак­ция ор­га­низ­мов на про­дол­жи­тель­ность дня на­зы­ва­ет­ся

               

              1) фо­то­тро­пиз­мом

              2) ге­лио­тро­пиз­мом

              3) фо­то­пе­ри­о­диз­мом

              4) фо­то­так­си­сом

              Ответ: 3

              20. За­да­ние 22 . Какой из фак­то­ров ре­гу­ли­ру­ет се­зон­ные яв­ле­ния в жизни рас­те­ний и жи­вот­ных?

               

              1) смена тем­пе­ра­ту­ры

              2) уро­вень влаж­но­сти воз­ду­ха

              3) на­ли­чие убе­жи­ща

              4) про­дол­жи­тель­ность дня и ночи

              Ответ: 4

              21. За­да­ние 22 . Какой из пе­ре­чис­лен­ных ниже фак­то­ров не­жи­вой при­ро­ды наи­бо­лее су­ще­ствен­но вли­я­ет на рас­про­стра­не­ние зем­но­вод­ных?

               

              1) свет

              2) со­дер­жа­ние уг­ле­кис­ло­го газа

              3) дав­ле­ние воз­ду­ха

              4) влаж­ность

              Ответ: 4

              22. За­да­ние 22 . Куль­тур­ные рас­те­ния плохо рас­тут на за­бо­ло­чен­ной почве, так как в ней

               

              1) не­до­ста­точ­ное со­дер­жа­ние кис­ло­ро­да

              2) про­ис­хо­дит об­ра­зо­ва­ние ме­та­на

              3) из­бы­точ­ное со­дер­жа­ние ор­га­ни­че­ских ве­ществ

              4) со­дер­жит­ся много торфа

              Ответ: 1

              23. За­да­ние 22 . Какое при­спо­соб­ле­ние спо­соб­ству­ет охла­жде­нию рас­те­ний при по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха?

               

              1) умень­ше­ние ско­ро­сти об­ме­на ве­ществ

              2) уве­ли­че­ние ин­тен­сив­но­сти фо­то­син­те­за

              3) умень­ше­ние ин­тен­сив­но­сти ды­ха­ния

              4) уси­ле­ние ис­па­ре­ния воды

              Ответ: 4

              24. За­да­ние 22 . Какое при­спо­соб­ле­ние у те­не­вы­нос­ли­вых рас­те­ний обес­пе­чи­ва­ет более эф­фек­тив­ное и пол­ное по­гло­ще­ние сол­неч­но­го света?

               

              1) мел­кие ли­стья

              2) круп­ные ли­стья

              3) шипы и ко­люч­ки

              4) вос­ко­вой налёт на ли­стьях

              Ответ: 2

              25. За­да­ние 22 . Какой из пе­ре­чис­лен­ных фак­то­ров от­но­сят к абио­ти­че­ским?

               

              1) на­ли­чие корма

              2) навоз на полях

              3) сор­ня­ки

              4) со­став почвы

              Ответ: 4

              26. За­да­ние 22 . Ярус­ность рас­те­ний в лесу

               

              1) по­вы­ша­ет меж­ви­до­вую кон­ку­рен­цию ор­га­низ­мов

              2) сни­жа­ет внут­ри­ви­до­вую кон­ку­рен­цию

              3) угне­та­ет жиз­не­де­я­тель­ность рас­те­ний

              4) сни­жа­ет меж­ви­до­вую кон­ку­рен­цию

              Ответ: 4

              27. За­да­ние 22 . Какой из пе­ре­чис­лен­ных эко­ло­ги­че­ских фак­то­ров яв­ля­ет­ся огра­ни­чи­ва­ю­щим жиз­не­де­я­тель­ность бак­те­рий, по­се­ля­ю­щих­ся на мяс­ных про­дук­тах?

               

              1) влаж­ность

              2) со­став солей

              3) тем­пе­ра­ту­ра

              4) освещённость

              Ответ: 3

              28. За­да­ние 22 . Какой из фак­то­ров ре­гу­ли­ру­ет се­зон­ные яв­ле­ния в жизни рас­те­ний и жи­вот­ных?

               

              1) смена тем­пе­ра­ту­ры

              2) уро­вень влаж­но­сти воз­ду­ха

              3) на­ли­чие убе­жи­ща

              4) про­дол­жи­тель­ность дня и ночи

              Ответ: 4

              29. За­да­ние 22 . Плот­ные и проч­ные кож­ные по­кро­вы, ре­дук­ция ор­га­нов зре­ния, ко­неч­но­сти ро­ю­ще­го типа — при­зна­ки жи­вот­ных, оби­та­ю­щих в среде

               

              1) на­зем­но-воз­душ­ной

              2) поч­вен­ной

              3) вод­ной

              4) ор­га­низ­мен­ной

              Ответ: 2

              30. За­да­ние 22 . Какой циф­рой обо­зна­чен оп­ти­мум су­ще­ство­ва­ния ор­га­низ­ма?

               

              1) I

              2) II

              3) III

              4) IV

               

              Ответ: 3

              31. За­да­ние 22 . Какой циф­рой обо­зна­че­на на ри­сун­ке зона ги­бе­ли ор­га­низ­ма?

               

              1) I

              2) II

              3) III

              4) IV

              Ответ: 1

              32. За­да­ние 22 . Глав­ный эко­ло­ги­че­ский фак­тор, вы­зы­ва­ю­щий ли­сто­пад у рас­те­ний, — из­ме­не­ние

               

              1) со­ста­ва поч­вен­но­го по­кро­ва

              2) влаж­но­сти воз­ду­ха

              3) про­дол­жи­тель­но­сти све­то­во­го дня

              4) тем­пе­ра­ту­ры окру­жа­ю­щей среды

              Ответ: 3

              33. За­да­ние 22 . Огра­ни­чи­ва­ю­щим фак­то­ром для жизни крота обык­но­вен­но­го может слу­жить

               

              1) не­до­ста­ток света

              2) влаж­ность воз­ду­ха

              3) тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха

              4) плот­ность почвы

              Ответ: 4

              34. За­да­ние 22 . К какой груп­пе эко­ло­ги­че­ских фак­то­ров сле­ду­ет от­не­сти про­пол­ку сор­ня­ков в по­се­вах куль­тур­ных рас­те­ний?

               

              1) абио­ти­че­ским

              2) ан­тро­по­ген­ным

              3) фи­зио­ло­ги­че­ским

              4) оп­ти­маль­ным

              Ответ: 2

              35. За­да­ние 22 . При­спо­соб­лен­ность как­ту­сов к за­суш­ли­вым усло­ви­ям пу­сты­ни со­сто­ит в том, что у них

               

              1) пе­ри­о­ди­че­ски пре­кра­ща­ют­ся все про­цес­сы жиз­не­де­я­тель­но­сти

              2) устьи­ца рас­по­ло­же­ны на ниж­ней части листа

              3) име­ют­ся мощ­ные корни, глу­бо­ко ухо­дя­щие в почву

              4) в стеб­лях име­ют­ся во­до­нос­ные ткани, в ко­то­рых они за­па­са­ют воду

              Ответ: 4

              36. За­да­ние 22 . Какой эко­ло­ги­че­ский фак­тор яв­ля­ет­ся огра­ни­чи­ва­ю­щим для зер­но­яд­ных птиц зимой в тайге?

               

              1) ин­тен­сив­ность осве­ще­ния

              2) пе­ре­па­ды ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния

              3) от­сут­ствие на­се­ко­мых

              4) вы­со­та сне­го­во­го по­кро­ва

              Ответ: 4

              37. За­да­ние 22 . Рас­те­ние Ве­не­ри­на му­хо­лов­ка «по­еда­ет» на­се­ко­мых из-за

               

              1) не­спо­соб­но­сти к фо­то­син­те­зу

              2) не­хват­ки ор­га­ни­че­ских ве­ществ

              3) не­хват­ки азота

              4) пе­ре­хо­да к па­ра­зи­ти­че­ско­му об­ра­зу жизни

              Ответ: 3

              38. За­да­ние 22 . Внеш­ним сиг­на­лом, вы­зы­ва­ю­щим на­ступ­ле­ние ли­сто­па­да у рас­те­ний цен­траль­ной по­ло­сы Рос­сии, слу­жит

               

              1) на­коп­ле­ние вред­ных ве­ществ в ли­стьях

              2) уве­ли­че­ние ко­ли­че­ства осад­ков

              3) со­кра­ще­ние длины све­то­во­го дня

              4) умень­ше­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в почве

              Ответ: 3

              39. За­да­ние 22 . Огра­ни­чи­ва­ю­щим фак­то­ром для арк­ти­че­ской Бе­ло­клю­вой га­га­ры ско­рее может стать

               

              1) силь­ный ветер

              2) за­мер­за­ние водоёмов

              3) по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха

              4) по­вы­ше­ние влаж­но­сти

              Ответ: 2

              1. За­да­ние 22  Умень­ше­ние тол­щи­ны озо­но­во­го слоя свя­за­но с де­я­тель­но­стью

               

              1) рас­те­ний

              2) мик­ро­ор­га­низ­мов

              3) че­ло­ве­ка

              4) жи­вот­ных

              Ответ: 3

              2. За­да­ние 22  Опас­ность воз­дей­ствия че­ло­ве­ка на био­сфе­ру со­сто­ит в том, что в ней

               

              1) зна­чи­тель­но уве­ли­чи­ва­ет­ся раз­но­об­ра­зие куль­тур­ных рас­те­ний

              2) чрез­мер­но уве­ли­чи­ва­ет­ся раз­но­об­ра­зие до­маш­них жи­вот­ных

              3) кру­го­во­рот ве­ществ и энер­гии ста­но­вит­ся более пол­ным

              4) на­ру­ша­ют­ся про­цес­сы са­мо­ре­гу­ля­ции, под­дер­жи­ва­ю­щие ее це­лост­ность

              Ответ: 4

              3. За­да­ние 22  Ве­ду­щую роль в со­кра­ще­нии рыб­ных за­па­сов Ми­ро­во­го оке­а­на сыг­ра­ли фак­то­ры

               

              1) ан­тро­по­ген­ные

              2) абио­ти­че­ские

              3) био­ти­че­ские

              4) кли­ма­ти­че­ские

              Ответ: 1

              4. За­да­ние 22  Ука­жи­те при­мер ан­тро­по­ген­но­го фак­то­ра

               

              1) вы­мер­за­ние всхо­дов при ве­сен­них за­мо­роз­ках

              2) уплот­не­ние почвы ав­то­мо­биль­ным транс­пор­том

              3) по­вре­жде­ние куль­тур­ных рас­те­ний на­се­ко­мы­ми

              4) уни­что­же­ние вре­ди­те­лей сель­ско­го хо­зяй­ства пти­ца­ми

              Ответ: 2

              5. За­да­ние 22  Среди пе­ре­чис­лен­ных фак­то­ров, вли­я­ю­щих на оби­та­те­лей эко­си­сте­мы луга, ука­жи­те ан­тро­по­ген­ный

               

              1) выпас скота

              2) за­рас­та­ние луга ку­стар­ни­ком

              3) за­бо­ла­чи­ва­ние мест­но­сти

              4) вы­па­де­ние боль­шо­го ко­ли­че­ства осад­ков

              Ответ: 1

              6. За­да­ние 22  При уни­что­же­нии ядо­хи­ми­ка­та­ми на­се­ко­мых-вре­ди­те­лей ино­гда на­блю­да­ет­ся их мас­со­вое раз­мно­же­ние, так как

               

              1) уве­ли­чи­ва­ет­ся чис­лен­ность хищ­ных птиц

              2) уско­ря­ет­ся рост сель­ско­хо­зяй­ствен­ных рас­те­ний

              3) уни­что­жа­ют­ся их есте­ствен­ные враги

              4) умень­ша­ет­ся чис­лен­ность куль­тур­ных рас­те­ний

              Ответ: 3

              7. За­да­ние 22  Ука­жи­те ан­тро­по­ген­ный фак­тор

               

              1) ин­тен­сив­ное уль­тра­фи­о­ле­то­вое из­лу­че­ние

              2) се­зон­ные ко­ле­ба­ния тем­пе­ра­ту­ры

              3) про­мыш­лен­ное за­гряз­не­ние

              4) по­вы­шен­ная влаж­ность воз­ду­ха

              Ответ: 3

              8. За­да­ние 22  Какой уча­сток земли, на­ру­шен­ный че­ло­ве­ком, мед­лен­нее дру­гих за­рас­та­ет рас­ти­тель­но­стью

               

              1) за­бро­шен­ная лес­ная до­ро­га

              2) лес­ное по­жа­ри­ще

              3) за­бро­шен­ная пашня

              4) не­дей­ству­ю­щий уголь­ный ка­рьер

              Ответ: 4

              9. За­да­ние 22  В целях устой­чи­во­го раз­ви­тия и со­хра­не­ния био­сфе­ры че­ло­век

               

              1) пол­но­стью уни­что­жа­ет хищ­ни­ков в эко­си­сте­мах

              2) ре­гу­ли­ру­ет чис­лен­ность по­пу­ля­ций от­дель­ных видов

              3) уве­ли­чи­ва­ет чис­лен­ность тра­во­яд­ных жи­вот­ных

              4) уве­ли­чи­ва­ет чис­лен­ность на­се­ко­мых-вре­ди­те­лей

              Ответ: 2

              10. За­да­ние 22  Наи­боль­шую роль в уве­ли­че­нии кон­цен­тра­ции уг­ле­кис­ло­го газа в ат­мо­сфе­ре иг­ра­ет

               

              1) ды­ха­ние рас­те­ний

              2) жиз­не­де­я­тель­ность мик­ро­ор­га­низ­мов

              3) ра­бо­та пред­при­я­тий про­мыш­лен­но­сти

              4) ды­ха­ние жи­вот­ных

              Ответ: 3

              11. За­да­ние 22  Ан­тро­по­ген­ным из­ме­не­ни­ем в эко­си­сте­ме степи счи­та­ют

               

              1) фор­ми­ро­ва­ние чер­но­зем­ных почв

              2) ко­ле­ба­ния чис­лен­но­сти гры­зу­нов

              3) че­ре­до­ва­ние сухих и влаж­ных пе­ри­о­дов

              4) на­ру­ше­ние рас­ти­тель­но­го по­кро­ва вслед­ствие рас­паш­ки степи

              Ответ: 4

              12. За­да­ние 22  За­гряз­не­ние окру­жа­ю­щей среды му­та­ге­на­ми, по­вы­ше­ние уров­ня ра­ди­а­ции — при­чи­ны

               

              1) уве­ли­че­ния числа ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний

              2) уве­ли­че­ния числа на­след­ствен­ных за­бо­ле­ва­ний

              3) при­спо­соб­лен­но­сти ор­га­низ­мов к среде

              4) услож­не­ния цепей пи­та­ния

              Ответ: 2

              13. За­да­ние 22  Ан­тро­по­ген­ны­ми на­зы­ва­ют фак­то­ры

               

              1) свя­зан­ные с де­я­тель­но­стью че­ло­ве­ка

              2) абио­ти­че­ско­го ха­рак­те­ра

              3) обу­слов­лен­ные ис­то­ри­че­ски­ми из­ме­не­ни­я­ми зем­ной коры

              4) опре­де­ля­ю­щие функ­ци­о­ни­ро­ва­ние био­гео­це­но­зов

              Ответ: 1

              14. За­да­ние 22  Ука­жи­те при­мер ан­тро­по­ген­но­го фак­то­ра

               

              1) вы­мер­за­ние всхо­дов при ве­сен­них за­мо­роз­ках

              2) уплот­не­ние почвы ав­то­мо­биль­ным транс­пор­том

              3) по­вре­жде­ние куль­тур­ных рас­те­ний на­се­ко­мы­ми

              4) уни­что­же­ние вре­ди­те­лей сель­ско­го хо­зяй­ства пти­ца­ми

              Ответ: 2

              15. За­да­ние 22 . Ука­жи­те ан­тро­по­ген­ный эко­ло­ги­че­ский фак­тор.

               

              1) на­вод­не­ние

              2) зем­ле­тря­се­ние

              3) био­ло­ги­че­ская за­щи­та рас­те­ний

              4) сук­цес­сия в био­гео­це­но­зе

              Ответ: 3

              16. За­да­ние 22 . Рас­паш­ка це­ли­ны в целях вы­ра­щи­ва­ния зер­но­вых куль­тур — при­мер дей­ствия фак­то­ра

               

              1) био­ти­че­ско­го

              2) абио­ти­че­ско­го

              3) ан­тро­по­ген­но­го

              4) огра­ни­чи­ва­ю­ще­го

              Ответ: 3

              17. За­да­ние 22 . Рых­ле­ние почвы под кро­ной пло­до­вых де­ре­вьев — это воз­дей­ствие на рас­те­ния фак­то­ра

               

              1) ан­тро­по­ген­но­го

              2) био­ти­че­ско­го

              3) огра­ни­чи­ва­ю­ще­го

              4) ли­ми­ти­ру­ю­ще­го

              Ответ: 1

              18. За­да­ние 22 . Под­карм­ли­ва­ние ко­пыт­ных жи­вот­ных в зим­ний пе­ри­од в целях со­хра­не­ния чис­лен­но­сти их по­пу­ля­ций от­но­сят к фак­то­рам

               

              1) ан­тро­по­ген­ным

              2) абио­ти­че­ским

              3) фи­зио­ло­ги­че­ским

              4) эво­лю­ци­он­ным

              Ответ: 1

              19. За­да­ние 22 . К ан­тро­по­ген­ным фак­то­рам от­но­сят

               

              1) об­ра­зо­ва­ние ка­рье­ров

              2) влагоёмкость почвы

              3) про­дол­жи­тель­ность све­то­во­го дня

              4) есте­ствен­ный фон ра­ди­а­ции

              Ответ: 1

              20. За­да­ние 22 . Огра­ни­чи­ва­ю­щим ан­тро­по­ген­ным фак­то­ром для жизни крота обык­но­вен­но­го может слу­жить

               

              1) не­до­ста­ток света

              2) влаж­ность воз­ду­ха

              3) не­до­ста­ток пищи

              4) вспаш­ка почвы

              Ответ: 4

              21. За­да­ние 22 . Какой эко­ло­ги­че­ский фак­тор ока­зы­ва­ет силь­ное воз­дей­ствие на из­ме­не­ние лу­го­вой эко­си­сте­мы?

               

              1) пре­об­ла­да­ние кон­су­мен­тов вто­ро­го по­ряд­ка

              2) ви­до­вой со­став ре­ду­цен­тов

              3) ин­тен­сив­ный выпас скота

              4) обиль­ное вы­па­де­ние снега

              Ответ: 3

              22. За­да­ние 22 . Какой фак­тор, вли­я­ю­щий на эко­си­сте­му водоёма, от­но­сят к ан­тро­по­ген­ным?

               

              1) по­вы­ше­ние уров­ня воды после обиль­ных осад­ков

              2) бес­кон­троль­ный лов рыбы с по­мо­щью сетей

              3) за­рас­та­ние бе­ре­гов озера осо­кой

              4) раз­мно­же­ние од­но­кле­точ­ных во­до­рос­лей

              Ответ: 2

              23. За­да­ние 22 . При­ме­ром дей­ствия ан­тро­по­ген­но­го фак­то­ра слу­жит

               

              1) рас­про­стра­не­ние грип­па

              2) уль­тра­фи­о­ле­то­вое из­лу­че­ние

              3) раз­лив нефти в оке­а­не

              4) за­ра­же­ние ост­ри­ца­ми

              Ответ: 3

              1. За­да­ние 22  По обо­чи­нам дорог, свал­кам, от­ва­лам грун­та часто по­се­ля­ют­ся виды рас­те­ний, не свой­ствен­ные дан­ной мест­но­сти, так как в этих усло­ви­ях

               

              1) ослаб­ле­на кон­ку­рен­ция с мест­ны­ми ви­да­ми рас­те­ний

              2) улуч­ше­но снаб­же­ние рас­те­ний водой

              3) уве­ли­че­на кон­цен­тра­ция ми­не­раль­ных ве­ществ

              4) от­сут­ству­ют рас­ти­тель­но­яд­ные жи­вот­ные

              Ответ: 1

              2. За­да­ние 22  Ярус­ное рас­по­ло­же­ние рас­те­ний в со­об­ще­стве луга — при­спо­соб­ле­ние к

               

              1) ис­поль­зо­ва­нию тепла

              2) со­хра­не­нию влаги

              3) сов­мест­но­му оби­та­нию

              4) опы­ле­нию на­се­ко­мы­ми

              Ответ: 3

              3. За­да­ние 22  Фак­то­ры, вы­хо­дя­щие за пре­де­лы нормы ре­ак­ции вида, на­зы­ва­ют

               

              1) оп­ти­маль­ны­ми

              2) ан­тро­по­ген­ны­ми

              3) огра­ни­чи­ва­ю­щи­ми

              4) абио­ти­че­ски­ми

              Ответ: 3

              4. За­да­ние 22  Ка­ко­ва при­чи­на со­кра­ще­ния чис­лен­но­сти по­пу­ля­ции лосей в био­гео­це­но­зе леса

               

              1) не­до­ста­ток корма

              2) на­ступ­ле­ние дожд­ли­вой по­го­ды

              3) по­ни­же­ние тем­пе­ра­ту­ры

              4) на­ступ­ле­ние осени

              Ответ: 1

              5. За­да­ние 22  На­зо­ви­те тип вза­и­мо­от­но­ше­ний лисиц и полёвок в био­гео­це­но­зе

               

              1) кон­ку­рен­ция

              2) хо­зя­ин-па­ра­зит

              3) сим­би­оз

              4) хищ­ник-жерт­ва

              Ответ: 4

              6. За­да­ние 22  Что не­об­хо­ди­мо сде­лать для огра­ни­че­ния роста чис­лен­но­сти по­пу­ля­ции рас­ти­тель­но­яд­ных рыб в во­до­е­ме?

               

              1) за­се­лить водоём хищ­ны­ми ры­ба­ми

              2) под­карм­ли­вать во­до­рос­ли ми­не­раль­ны­ми удоб­ре­ни­я­ми

              3) за­се­лить водоём ци­анобак­те­ри­я­ми

              4) под­нять уро­вень воды

              Ответ: 1

              7. За­да­ние 22  Ярус­ное рас­по­ло­же­ние рас­те­ний в лесу слу­жит при­спо­соб­ле­ни­ем к

               

              1) пе­ре­крест­но­му опы­ле­нию

              2) за­щи­те от ветра

              3) ис­поль­зо­ва­нию энер­гии света

              4) умень­ше­нию ис­па­ре­ния воды

              Ответ: 3

              8. За­да­ние 22  Кон­ку­рент­ные от­но­ше­ния в био­це­но­зе воз­ни­ка­ют между

               

              1) хищ­ни­ка­ми и жерт­ва­ми

              2) па­ра­зи­та­ми и хо­зя­е­ва­ми

              3) про­ду­цен­та­ми и кон­су­мен­та­ми

              4) ви­да­ми со сход­ны­ми по­треб­но­стя­ми

              Ответ: 4

              9. За­да­ние 22  В во­до­е­ме после уни­что­же­ния всех хищ­ных рыб на­блю­да­лось со­кра­ще­ние чис­лен­но­сти рас­ти­тель­но­яд­ных рыб вслед­ствие

               

              1) рас­про­стра­не­ния среди них за­бо­ле­ва­ний

              2) умень­ше­ния чис­лен­но­сти па­ра­зи­тов

              3) ослаб­ле­ния кон­ку­рен­ции между ви­да­ми

              4) со­кра­ще­ния их пло­до­ви­то­сти

              Ответ: 1

              10. За­да­ние 22  Вза­и­мо­от­но­ше­ния бо­жьих ко­ро­вок и тлей — при­мер

               

              1) па­ра­зи­тиз­ма

              2) вза­и­мо­по­мо­щи

              3) сим­би­о­за

              4) хищ­ни­че­ства

              Ответ: 4

              11. За­да­ние 22  К био­ти­че­ским фак­то­рам среды от­но­сят

               

              1) со­зда­ние за­по­вед­ни­ков

              2) раз­лив рек при по­ло­во­дье

              3) об­гры­за­ние зай­ца­ми коры де­ре­вьев

              4) под­ня­тие грун­то­вых вод

              Ответ: 3

              12. За­да­ние 22  При каких усло­ви­ях воз­ни­ка­ет кон­ку­рен­ция между двумя ви­да­ми?

               

              1) если со­сед­ству­ют два вида со сход­ны­ми эко­ло­ги­че­ски­ми по­треб­но­стя­ми

              2) если два близ­ко­род­ствен­ных вида долго про­жи­ва­ют на одной тер­ри­то­рии

              3) если два близ­ко­род­ствен­ных вида про­жи­ва­ют на смеж­ных тер­ри­то­ри­ях

              4) если один вид вы­сту­па­ет для дру­го­го в ка­че­стве ре­сур­са

              Ответ: 1

              13. За­да­ние 22  Бла­го­да­ря не­пря­мо­му раз­ви­тию у жи­вот­ных ослаб­ля­ет­ся кон­ку­рен­ция между

               

              1) осо­бя­ми раз­ных видов

              2) по­пу­ля­ци­я­ми раз­ных видов

              3) ли­чин­ка­ми и взрос­лы­ми фор­ма­ми

              4) взрос­лы­ми осо­бя­ми вида

              Ответ: 3

              14. За­да­ние 22  Кон­ку­рент­ные от­но­ше­ния между ор­га­низ­ма­ми в эко­си­сте­мах ха­рак­те­ри­зу­ют­ся

               

              1) угне­те­ни­ем друг друга

              2) ослаб­ле­ни­ем внут­ри­ви­до­вой борь­бы

              3) со­зда­ни­ем среды од­ни­ми ви­да­ми для дру­гих

              4) фор­ми­ро­ва­ни­ем сход­ных при­зна­ков у раз­ных видов

              Ответ: 1

              15. За­да­ние 22  Ослаб­ле­нию кон­ку­рен­ции между ро­ди­те­ля­ми и потом­ством спо­соб­ству­ет раз­ви­тие ор­га­низ­ма

               

              1) за­ро­ды­ше­вое

              2) ис­то­ри­че­ское

              3) пря­мое

              4) не­пря­мое

              Ответ: 4

              16. За­да­ние 22  От­но­ше­ния между обык­но­вен­ной бел­кой и та­еж­ным кле­щом на­зы­ва­ют

               

              1) кон­ку­рен­ци­ей

              2) хищ­ни­че­ством

              3) сим­би­о­зом

              4) па­ра­зи­тиз­мом

              Ответ: 4

              17. За­да­ние 22  Не­огра­ни­чен­ное ис­треб­ле­ние вол­ков в эко­си­сте­ме леса может при­ве­сти к

               

              1) рас­про­стра­не­нию за­бо­ле­ва­ний среди лосей

              2) смене рас­ти­тель­но­го по­кро­ва

              3) па­де­нию чис­лен­но­сти мы­ше­вид­ных гры­зу­нов

              4) со­кра­ще­нию чис­лен­но­сти дру­гих хищ­ни­ков

              Ответ: 1

              18. За­да­ние 22  Чис­лен­ность вол­ков может быть огра­ни­чи­ва­ю­щим фак­то­ром для

               

              1) зай­цев-ру­са­ков

              2) со­бо­лей

              3) мед­ве­дей

              4) лисиц

              Ответ: 1

              19. За­да­ние 22  Какой спо­соб уни­что­же­ния вре­ди­те­лей сель­ско­го и лес­но­го хо­зяй­ства при­над­ле­жит к груп­пе био­ло­ги­че­ских ме­то­дов борь­бы

               

              1) со­зда­ние вы­со­кой влаж­но­сти

              2) вне­се­ние ор­га­ни­че­ских удоб­ре­ний

              3) уни­что­же­ние сор­ня­ков гер­би­ци­да­ми

              4) при­вле­че­ние хищ­ных жи­вот­ных

              Ответ: 4

              20. За­да­ние 22  Воз­дей­ствию эко­ло­ги­че­ских фак­то­ров с от­но­си­тель­но по­сто­ян­ны­ми зна­че­ни­я­ми под­вер­га­ет­ся

               

              1) до­маш­няя ло­шадь

              2) май­ский жук

              3) бычий це­пень

              4) че­ло­век

              Ответ: 3

              21. За­да­ние 22 . Опре­де­ли­те ор­га­низ­мы, всту­па­ю­щие в кон­ку­рент­ные вза­и­мо­от­но­ше­ния.

               

              1) гриб и во­до­росль в ли­шай­ни­ке

              2) куль­тур­ные и сор­ные рас­те­ния

              3) хищ­ник и жерт­ва

              4) пло­то­яд­ные и рас­ти­тель­но­яд­ные жи­вот­ные

              Ответ: 2

              22. За­да­ние 22 . Раз­ло­же­ние в эко­си­сте­ме ор­га­ни­че­ских ве­ществ ре­ду­цен­та­ми от­но­сят к фак­то­рам

               

              1) абио­ти­че­ским

              2) био­ти­че­ским

              3) ан­тро­по­ген­ным

              4) огра­ни­чи­ва­ю­щим

              Ответ: 2

              23. За­да­ние 22 . В сим­би­о­зе живут

               

              1) че­ло­век и пи­яв­ка

              2) пе­че­ноч­ный со­саль­щик и ко­ро­ва

              3) клу­бень­ко­вые бак­те­рии и горох

              4) муха и ве­не­ри­на му­хо­лов­ка

              Ответ: 3

              24. За­да­ние 22 . К био­ти­че­ским эко­ло­ги­че­ским фак­то­рам от­но­сит­ся

               

               

              1) влаж­ность воз­ду­ха

              2) солёность воды

              3) боль­шое раз­но­об­ра­зие рас­те­ний

              4) ко­ли­че­ство сол­неч­ных дней в году

              Ответ: 3

              25. За­да­ние 22 . К па­ра­зи­там рас­те­ний от­но­сит­ся

               

              1) блед­ная по­ган­ка

              2) гриб тру­то­вик

              3) му­хо­мор

              4) лож­ный опёнок

              Ответ: 2

              26. За­да­ние 22 . Меж­ви­до­вая кон­ку­рен­ция при­во­дит к

               

              1) при­спо­соб­ле­нию видов к раз­ным усло­ви­ям в пре­де­лах аре­а­ла

              2) вы­ми­ра­нию од­но­го из видов

              3) по­вы­ше­нию жиз­не­спо­соб­но­сти осо­бей в по­пу­ля­ции

              4) смене типа меж­ви­до­вых от­но­ше­ний

              Ответ: 1

              27. За­да­ние 22 . Пре­иму­ще­ство ме­та­мор­фо­за у на­се­ко­мых перед пря­мым раз­ви­ти­ем про­яв­ля­ет­ся в

               

              1) сни­же­нии кон­ку­рен­ции между ли­чин­кой и имаго

              2) пи­та­нии более по­лез­ной пищей

              3) боль­шей пло­до­ви­то­сти

              4) в боль­шем рас­про­стра­не­нии

              Ответ: 1

              28. За­да­ние 22 . Какой из ука­зан­ных фак­то­ров яв­ля­ет­ся био­ти­че­ским?

               

              1) за­ле­жи ка­мен­но­го угля

              2) пар­ни­ко­вый эф­фект

              3) на­се­ко­мые-вре­ди­те­ли

              4) кон­цен­тра­ция кис­ло­ро­да в воз­ду­хе

              Ответ: 3

              29. За­да­ние 22 . Воз­рас­та­ние чис­лен­но­сти белок в лесу в связи с боль­шим уро­жа­ем семян ели от­но­сят к фак­то­рам

               

              1) кли­ма­ти­че­ским

              2) ан­тро­по­ген­ным

              3) био­ти­че­ским

              4) абио­ти­че­ским

              Ответ: 3

              30. За­да­ние 22 . При­спо­соб­ле­ние ас­ка­ри­ды к оби­та­нию в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка —

               

              1) раз­ви­тые кро­ве­нос­ная и нерв­ная си­сте­мы

              2) хо­ро­шо раз­ви­тые ор­га­ны чувств

              3) плот­ные по­кро­вы тела

              4) на­ли­чие тра­хей

              Ответ: 3

              31. За­да­ние 22 . В ос­но­ве стро­е­ния и жиз­не­де­я­тель­но­сти ка­ко­го ор­га­низ­ма лежат сим­био­ти­че­ские от­но­ше­ния?

               

              1) ли­шай­ни­ка

              2) хвоща

              3) мха

              4) пла­у­на

              Ответ: 1

              32. За­да­ние 22 . Какой био­ти­че­ский фак­тор ока­зы­ва­ет вли­я­ние на чис­лен­ность хищ­ных рыб в водоёме?

               

              1) из­ме­не­ние чис­лен­но­сти рас­ти­тель­но­яд­ных рыб

              2) отлов рыбы се­тя­ми

              3) из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры воды

              4) за­бо­ла­чи­ва­ние водоёма

              Ответ: 1

              33. За­да­ние 22 . К ка­ко­му типу от­но­сят меж­ви­до­вые от­но­ше­ния между оби­та­ю­щи­ми в одной эко­си­сте­ме вол­ком и ли­си­цей?

               

              1) ком­мен­са­лиз­му

              2) хищ­ни­че­ству

              3) кон­ку­рен­ции

              4) сим­би­о­зу

              Ответ: 3

              34. За­да­ние 22 . При­ме­ром сим­би­о­за могут слу­жить от­но­ше­ния

               

              1) осины и под­оси­но­ви­ка

              2) бе­ре­зы и зайца

              3) волка и лисы

              4) че­ло­ве­ка и ко­ро­вы

              Ответ: 1

              35. За­да­ние 22 . При­ме­ром сим­би­о­за могут слу­жить от­но­ше­ния

               

              1) лисы и зайца

              2) опен­ка и оленя

              3) че­ло­ве­ка и ки­шеч­ной па­лоч­ки

              4) че­ло­ве­ка и пше­ни­цы

              Ответ: 3

              36. За­да­ние 22 . Кон­су­мент пер­во­го по­ряд­ка обо­зна­чен циф­рой

                

              1) 1

              2) 2

              3) 3

              4) 4

              Ответ: 4

              37. За­да­ние 22 . Пчёлы по от­но­ше­нию к опы­ля­е­мым ими цвет­ко­вым рас­те­ни­ям — при­мер фак­то­ра

               

              1) био­ти­че­ско­го

              2) огра­ни­чи­ва­ю­ще­го

              3) абио­ти­че­ско­го

              4) ан­тро­по­ген­но­го

              Ответ: 1

               

              38. За­да­ние 22 . Какие от­но­ше­ния фор­ми­ру­ют­ся в био­це­но­зе между ор­га­низ­ма­ми со сход­ны­ми по­треб­но­стя­ми?

               

              1) кон­ку­рент­ные

              2) па­ра­зит – хо­зя­ин

              3) хищ­ник – жерт­ва

              4) сим­био­ти­че­ские

              Ответ: 1

              39. За­да­ние 22 . Самая низ­кая био­мас­са про­ду­цен­тов ха­рак­тер­на для

               

              1) лугов и болот

              2) сме­шан­ных и хвой­ных лесов

              3) тро­пи­че­ских дож­де­вых лесов

              4) тунд­ры и пу­сты­ни

              Ответ: 4

              40. За­да­ние 22 . Какие от­но­ше­ния уста­нав­ли­ва­ют­ся между ак­ти­ни­ей и раком-от­шель­ни­ком?

               

              1) аль­тру­изм

              2) хищ­ни­че­ство

              3) сим­би­оз

              4) па­ра­зи­тизм

              Ответ: 3

              41. За­да­ние 22 . Какие от­но­ше­ния уста­нав­ли­ва­ют­ся между ки­шеч­ной па­лоч­кой и че­ло­ве­ком?

               

              1) па­ра­зи­тизм

              2) аль­тру­изм

              3) хищ­ни­че­ство

              4) сим­би­оз

              Ответ: 4

              42. За­да­ние 22 . Ре­ду­цен­та­ми в био­гео­це­но­зе леса яв­ля­ют­ся

               

              1) кроты

              2) му­равьи

              3) грибы

              4) ли­чин­ки жуков

              Ответ: 3

              43. За­да­ние 22 . К кон­су­мен­там пер­во­го по­ряд­ка от­но­сят­ся

               

              1) сквор­цы

              2) ба­боч­ки

              3) совы

              4) ле­ту­чие мыши

              Ответ: 2

              44. За­да­ние 22 . Фак­то­ром, сдер­жи­ва­ю­щим не­огра­ни­чен­ное уве­ли­че­ние чис­лен­но­сти по­пу­ля­ции зай­цев, может быть

               

              1) сни­же­ние уро­жая ка­пу­сты

              2) сни­же­ние чис­лен­но­сти вол­ков

              3) уве­ли­че­ние числа па­ра­зи­тов

              4) уве­ли­че­ние ядо­ви­тых гри­бов

              Ответ: 3

              45. За­да­ние 22 . Про­ду­цен­том в эко­си­сте­ме НЕ яв­ля­ет­ся

               

              1) ро­сян­ка

              2) ве­не­ри­на му­хо­лов­ка

              3) раф­фле­зия

              4) как­тус

              Ответ: 3

              46. За­да­ние 22 . При­ме­ром на­хлеб­ни­че­ства (ком­мен­са­лиз­ма) могут слу­жить от­но­ше­ния между

               

              1) кро­том и дож­де­вым червём

              2) аку­лой и рыбой-при­ли­па­лой

              3) гри­бом и во­до­рос­лью в ли­шай­ни­ке

              4) ку­куш­кой и дру­ги­ми пти­ца­ми

              Ответ: 2

              47. За­да­ние 22 . При­ме­ром вза­и­мо­вы­год­ной ко­опе­ра­ции могут слу­жить от­но­ше­ния

               

              1) бы­чье­го цепня и ко­ро­вы

              2) рака-от­шель­ни­ка и ак­ти­нии

              3) че­ло­ве­ка и мухи це-це

              4) тру­то­ви­ка и берёзы

              Ответ: 2

              Категория: Биология | Добавил: (13.01.2016)
              Просмотров: | Рейтинг: 0.0/0

              xn----8sbhepth3ca.xn--p1ai

              Задания №22 с объяснениями

              1. Какой экологический фактор ограничивает распространение растений на большую глубину?

              1. Соленость воды

              2. Недостаток света

              3. Атмосферное давление

              4. Недостаток минеральных веществ

              Объяснение: во всех царствах есть более или менее приспособленные к экстремальным условиям среды организмы, но для каждой группы есть основные факторы, без которых она жить не сможет. Для растений таким фактором является солнечный свет (так как растения – фототрофы и без света не смогут построить органические вещества для своей жизнедеятельности). Правильный ответ – 2.  

              2. Влажность среды, необходимая для жизни организмов, - это фактор

              1. Биологический

              2. Абиотический

              3. Антропогенный

              4. Непериодический

              Объяснение: влажность среды относится к факторам неживой среды, такие факторы называются абиотическими. Правильный ответ - 2.

               

              3. Что служит ограничивающим фактором для растений степной зоны?

              1. Недостаток влаги

              2. Высокая температура

              3. Недостаток минеральных веществ

              4. Повышенное ультрафиолетовое излучение

              Объяснение: в степной зоне очень низкая влажность и очень высокое испарение, поэтому у растений степной зоны имеется недостаток влаги. Правильный ответ - 1.

               

              4. Какой из приведенных примеров иллюстрирует конкурентные отношения между организмами?

              1. Белка - дятел

              2. Дуб - белый гриб

              3. Корова - бычий цепень

              4. Уж - лягушка

              Объяснение: конкуренция - борьба за один и тот же источник питания (в данном случае). Белка питается различными орехами, семенами, плодами и т.д., но еще и насекомыми, птичьими яйцами и даже небольшими птицами и лягушками, такой же рацион и у дятла - они являются конкурентами. У дуба и белого гриба тип взаимоотношений - симбиоз, у коровы и бычьего цепня - паразитизм, у ужа и лягушки - хищничество. Правильный ответ - 1.

               

              5. В какой тип отношений вступают сосна и подосиновик?

              1. Симбиоз

              2. Паразитизм

              3. Хищник - жертва

              4. Конкуренция

              Объяснение: между корнями деревьев и гифами грибов в лесах возникает симбиоз. Взаимодействие именно между грибов и деревом называется микориза. Микориза - это симбиоз гиф гриба и корней дерева, при этом дерево получает минеральные вещества, которые получаются при распаде органики в процессе обмена веществ гриба, а гриб потребляет готовые органические вещества, которые образуются в процессе фотосинтеза в растении. Правильный ответ - 1.

               

              6. Какой из приведенных примеров иллюстрирует отношения хищник-жертва?

              1. Рак-отшельник - актиния

              2. Шмель - клевер

              3. Синица - гусеница

              4. Дятел - белка

              Объяснение: рак-отшельник и актиния живут во взаимовыгодных отношениях, ка и шмель с клевером. Синица ест гусеницу (такие отношения называются хищничеством - хищник-жертва), белка и дятел имеют сходный рацион питания, поэтому между ними тип взаимоотношений - межвидовая конкуренция. Правильный ответ - 3.

               

              7. Примером симбиоза, как особой формы биотических отношений, служит

              1. Микориза корней деревьев и гиф шляпочных грибов

              2. Обитание кожного клеща на шерсти собаки

              3. Подкладывание кукушкой яиц в гнезда насекомоядных птиц

              4. Образование финны плоского червя в теле быка

              Объяснение: симбиоз - отношения организмов, при которых оба организма получают только плюсы. Например, лишайники - симбиоз гриба и водоросли, таким образом осуществляется круговорот: водоросль производит органические вещества, а гриб - гетеротроф их разлагает до неорганических веществ. Еще одним вариантом симбиоза является взаимодействие корней дерева и гиф гриба, при этом дерево поставляет грибу органические вещества, а гриб расщепляет их до неорганических, таким образом осуществляется круговорот веществ. Правильный ответ - 1.

               

              8. Как называют взаимоотношения собаки и пастбищного клеща?

              1. Симбиозом

              2. Конкуренцией

              3. Хищничеством

              4. Паразитизмом

              Объяснение: пастбищный клещ является эктопаразитом собаки, поэтому их взаимоотношения называются паразитизмом. Правильный ответ - 4.

               

              9. Какое приспособление способствует охлаждению растений при повышении температуры воздуха?

              1. Уменьшение скорости обмена веществ

              2. Увеличение интенсивности фотосинтеза

              3. Уменьшение интенсивности дыхания

              4. Усиление испарения воды

              Объяснение: основной энергодающий процесс в организме - дыхание. Часть получившейся энергии расходуется в тепло, поэтому, для охлаждения организма, нужно уменьшить интенсивность дыхания. Правильный ответ - 3.

               

              10. Взаимные влияния организмов одного или разных видов друг на друга относят к факторам

              1. Абиотическим

              2. Биотическим

              3. Антропогенным

              4. Ограничивающим

              Объяснение: взаимодействия организмов, влияние их друг на друга - биотические факторы, факторы живой природы. Правильный ответ - 2.

               

              11. Как называют тип отношений между грибом-трутовиком и березой, на которой он обитает?

              1. Хищничеством

              2. Симбиоз

              3. Конкуренцией

              4. Паразитизмом

              Объяснение: гриб-трутовик паразитирует на деревьях, не вступая с ними в симбиоз (такие отношения не называются микоризой). Правильный ответ – 4. 

               

              12. Отношения каких организмов служат примером симбиоза?

              1. Клеща и собаки

              2. Сосны и масленка

              3. Щуки и карася

              4. Растения росянки и насекомого

              Объяснение: разберем каждую пару. Клещ паразитирует на собаке, между сосной и масленком симбиоз, который называется микориза (симбиоз гиф гриба и корней дерева), щука может съесть маленьких карасей - хищничество, росянка - хищное растение и ловит насекомых, то есть - хищничество. Правильный ответ - 2.

               

              13. Подкармливание копытных животных в зимний период в целях сохранения численности их популяций относят к факторам

              1. Эволюционным

              2. Антропогенным

              3. Физиологическим

              4. Абиотическим

              Объяснение: подкармливание осуществляется человеком, а воздействие человека называется антропогенным фактором. Правильный ответ – 2.  

               

              14. Все виды деятельности человека относят к факторам 

              1. Абиотическим

              2. Биотическим

              3. Антропогенным

              4. Периодическим

              Объяснение: биотические факторы - факторы живой природы, абиотические - неживой, антропогенные - факторы, связанные с деятельностью человека. Правильный ответ - 3.

               

              15. У большинства видов растений и животных отсутствуют приспособления к антропогенным факторам вследствие того, что их воздействие

              1. Проявляется постоянство

              2. Имеет случайный характер

              3. Зависит от климатических условий

              4. Имеет ритмичный характер

              Объяснение: большинство растений и животных сталкиваются с людьми очень редко и такие встречи имеют случайный характер. Приспособления к антропогенным факторам есть только у домашних животных, так как они были выведены специально для жизни рядом с человеком. Правильный ответ - 2.

               

              16. Высокая численность волков может быть ограничивающим фактором для

              1. Зайцев-русаков

              2. Соболей

              3. Медведей

              4. Куниц

              Объяснение: высокая численность будет ограничивающим фактором для организмов, которые являются пищей для волков. Таковыми являются зайцы-русаки. Правильный ответ - 1.

               

              Задания для самостоятельного решения

              1. Сигналом к осеннему перелету птиц в средней полосе России служит

              1. Понижение температуры воздуха

              2. Увеличение количества осадков

              3. Наступление первых заморозков

              4. Сокращение длины светового дня

              Правильный ответ - 4.

               

              2. Какой фактор лежит в основе сезонных изменений в жизни птиц?

              1. Увеличение численности хищников

              2. Нарушение биотических связей

              3. Изменение температуры

              4. Изменение длины светового дня

              Правильный ответ - 4.

               

              3. Отношения каких организмов служат примером конкуренции?

              1. Волка и кабана

              2. Щуки и окуня

              3. Пчелы и жука-короеда

              4. Актинии и рака-отшельника

              Правильный ответ - 2.

               

              4. Самая низкая биомасса продуцентов характерна для

              1. Лугов и болот

              2. Смешанных и хвойных лесов

              3. Тропических дождевых лесов

              4. Тундры и пустыни

              Правильный ответ - 4.

               

              5. Взаимное влияние организмов одного или разных видов относят к факторам

              1. Биотическим

              2. Ограничивающим

              3. Антропогенным

              4. Абиотическим

              Правильный ответ - 1. 

               

              6. Внешним сигналом, вызывающим наступление листопада у растений центральной полосы, служит

              1. Накопление вредных веществ в листьях

              2. Увеличение количества осадков

              3. Сокращение длины светового дня

              4. Уменьшение питательных веществ в почве

              Правильный ответ - 3.

               

              7. Минеральные вещества, используемые растениями в процессе почвенного питания, относят к группе факторов

              1. Сезонных

              2. Антропогенных

              3. Биотических

              4. Абиотических

              Правильный ответ - 4. 

               

              8. К абиотическим факторам относят

              1. Изменение температуры воздуха в течение сезона

              2. Влияние растений на жизнь животных

              3. Осушение заболоченных территорий

              4. Конкуренцию растений за поглощение света

              Правильный ответ -1. 

               

              9. Главный фактор, вызывающий листопад у растений, - изменение

              1. Состава почвенного покрова

              2. Влажности

              3. Продолжительности светового дня

              4. Температуры

              Правильный ответ - 3.

               

              10. Взаимные влияния организмов одного или разных видов друг на друга относят к факторам

              1. Абиотическим

              2. Биотическим

              3. Антропогенным

              4. Ограничивающим

              Правильный ответ - 2.

               

              11. Отношения каких организмов служат примером симбиоза?

              1. Клеща и собаки

              2. Сосны и масленка

              3. Щуки и карася

              4. Растения росянки и насекомого

              Правильный ответ - 2.

               

              12. Подкармливание копытных животных в зимний период в целях сохранения численности их популяций относят к факторам

              1. Эволюционным

              2. Антропогенным

              3. Физиологическим

              4. Абиотическим

              Правильный ответ - 2.

               

              13. Все виды деятельности человека относят к факторам

              1. Абиотическим

              2. Биотическим

              3. Антропогенным

              4. Периодическим

              Правильный ответ - 3.

               

              14. Какой фактор ограничивает жизнь растений на больших глубинах?

              1. Питательные вещества

              2. Тепло

              3. Свет

              4. Кислород

              Правильный ответ - 3. 

               

              15. Недостаток какого экологического фактора вызывает появление светло-зеленых листьев у растений?

              1. Воды

              2. Углекислого газа

              3. Света

              4. Кислорода

              Правильный ответ - 3.

               

              16. Каков характер взаимоотношений организмов разных видов, нуждающихся в одинаковых пищевых ресурсах?

              1. Хищник - жертва

              2. Паразит - хозяин

              3. Конкуренция

              4. Взаимопомощь

              Правильный ответ - 3.

               

              17. Благодаря непрямому развитию у животных ослабляется конкуренция между

              1. Особями разных видов

              2. Популяциями разных видов

              3. Личинками и взрослыми формами

              4. Взрослыми особями вида

              Правильный ответ - 3.

               

              18. В окрестностях ряда городов происходит массовая гибель сосен из-за того, что в этих районах

              1. Проявляется климатическая неустойчивость

              2. Почва малоплодородна

              3. Не проводится подкормка деревьев минеральными веществами

              4. Воздух и почва сильно загрязнены промышленными отходами

              Правильный ответ - 4.

               

              19. Укажите абиотический фактор, необходимый для жизни растений.

              1. Наличие углекислого газа в атмосфере

              2. Внесение человеком минеральных удобрений

              3. Наличие в экосистеме консументов

              4. Конкуренция между соснами за свет

              Правильный ответ - 1.

               

              20. Взаимовыгодное существование бобовых растений и клубеньковых бактерий представляет собой

              1. Микоризу

              2. Квартиранство

              3. Симбиоз

              4. Конкуренцию

              Правильный ответ - 3.

               

              21. Как называют тип отношений между грибом-трутовиком и березой, на которой он обитает?

              1. Паразитизм

              2. Конкуренция

              3. Хищничество

              4. Симбиоз

              Правильный ответ - 1.

               

              22. Интенсивность любого экологического фактора, наиболее благоприятную для жизнедеятельности, называют

              1. Максимальной

              2. Сдерживающей

              3. Оптимальной

              4. Ограничивающей

              Правильный ответ - 3.

               

              23. Какие взаимоотношения в биоценозе степи характерны для диких копытных животных разных видов?

              1. Хищничество

              2. Конкуренция

              3. Симбиоз

              4. Нейтрализм

              Правильный ответ - 2.

               

              24. Ограничивающим называют фактор, при наличии которого в популяции

              1. Организмы нормально функционируют

              2. Повышается приспособленность особей

              3. Возникает экологическая изоляция

              4. Существование вида становится невозможным

              Правильный ответ - 4.

               

              25. Какой фактор ограничивает жизнь растений в степной зоне?

              1. Высокая температура

              2. Недостаток влаги

              3. Отсутствие перегноя

              4. Ультрафиолетовые лучи

              Правильный ответ - 2.

               

              26. К абиотическим факторам относят

              1. Подрывание кабанами корней

              2. Обильный снегопад

              3. Растительный опад

              4. Нашествие саранчи

              Правильный ответ - 2.

               

              27. Антропогенными называют факторы

              1. Связанные с деятельностью человека

              2. Абиотического характера

              3. Обусловленные историческими изменениями земной коры

              4. Определяющие функционирование биогеоценозов

              Правильный ответ - 1. 

               

              28. К антропогенным факторам, вызывающим сокращение численности популяции окуня в водоеме, относят

              1. Образование ледяного покрова на поверхности водоема

              2. Увеличение численности мальков других видов рыб

              3. Загрязнение водоема сточными водами

              4. Понижение температуры воды

              Правильный ответ - 3.

               

              29. Воздействие человека на жизнь любой экосистемы - пример фактора

              1. Абиотического

              2. Биотического

              3. Ограничивающего

              4. Антропогенного

              Правильный ответ - 4.

               

              30. Экологические факторы, характеризующие отношения в биогеоценозе между особями разных популяций, называют

              1. Ограничивающими

              2. Биотическими

              3. Абиотическими

              4. Антропогенными

              Правильный ответ - 2.

               

              31. Какой пример иллюстрирует проявление в природной среде биотического фактора?

              1. Загрязнение водоемов, расположенных рядом с агроценозами

              2. Поедание личинками божьей коровки яблоневой тли

              3. Вымерзание проростков пшеницы при весенних заморозках

              4. Понижение уровня грунтовых вод при длительной засухе

              Правильный ответ - 2.

               

              32. Согласно учению В. И. Вернадского о биосфере, известняки, каменный уголь образовались в результате

              1. Оседания космической пыли

              2. Деятельности живых организмов

              3. Вулканической деятельности

              4. Горообразовательных процессов

              Правильный ответ - 2. 

               

              33. Какой фактор является ограничивающим для зерноядных птиц зимой в тайге?

              1. Интенсивность освещения

              2. Перепады атмосферного давления

              3. Отсутствие насекомых

              4. Высота снежного покрова

              Правильный ответ - 4.

               

              34. Одноклеточные зеленые водоросли вступают в симбиоз в лишайнике с 

              1. Бактериофагами

              2. Бактериями-сапротрофами

              3. Простейшими

              4. Грибами

              Правильный ответ - 4.

               

              35. Рыхление почвы под кроной плодовых деревьев - это воздействие на растение фактора

              1. Антропогенного

              2. Биотического

              3. Ограничивающего

              4. Лимитирующего

              Правильный ответ - 1.

               

              36. Факторы, значение которых выходит за пределы выносливости организмов, называются

              1. Экологическими

              2. Абиотическими

              3. Антропогенными

              4. Ограничивающими

              Правильный ответ - 4.

               

              37. У покрытосеменных растений, обитающих в водной среде, по сравнению с наземными

              1. Хорошо развиты ткани

              2. Интенсивнее протекает фотосинтез

              3. Слабо развита корневая система

              4. Устьица расположены на нижней стороне листа

              Правильный ответ - 3.

              cleverpenguin.ru

              4.3.2. Обитатели почвы. Общая экология

              4.3.2. Обитатели почвы

              Неоднородность почвы приводит к тому, что для организмов разных размеров она выступает как разная среда. Для микроорганизмов особое значение имеет огромная суммарная поверхность почвенных частиц, так как на них адсорбируется подавляющая часть микробного населения. Сложность почвенной среды создает большое разнообразие условий для самых разных функциональных групп: аэробов и анаэробов, потребителей органических и минеральных соединений. Для распределения микроорганизмов в почве характерна мелкая очаговость, поскольку даже на протяжении нескольких миллиметров могут сменяться разные экологические зоны.

              Для мелких почвенных животных (рис. 52, 53), которых объединяют под названием микрофауна (простейшие, коловратки, тихоходки, нематоды и др.), почва – это система микроводоемов. По существу, это водные организмы. Они живут в почвенных порах, заполненных гравитационной или капиллярной водой, а часть жизни могут, как и микроорганизмы, находиться в адсорбированном состоянии на поверхности частиц в тонких прослойках пленочной влаги. Многие из этих видов обитают и в обычных водоемах. Однако почвенные формы намного мельче пресноводных и, кроме того, отличаются способностью долго находиться в инцистированном состоянии, пережидая неблагоприятные периоды. В то время как пресноводные амебы имеют размеры 50-100 мкм, почвенные – всего 10–15. Особенно мелки представители жгутиковых, нередко всего 2–5 мкм. Почвенные инфузории также имеют карликовые размеры и к тому же могут сильно менять форму тела.

              Рис. 52. Раковинные амебы, питающиеся бактериями на разлагающихся листьях лесной подстилки

              Рис. 53. Микрофауна почвы (по W. Dunger, 1974):

              1–4– жгутиковые; 5–8 – голые амебы; 9-10 – раковинные амебы; 11–13 – инфузории; 14–16 – круглые черви; 17–18 – коловратки; 19–20 – тихоходки

              Для дышащих воздухом несколько более крупных животных почва предстает как система мелких пещер. Таких животных объединяют под названием мезофауна (рис. 54). Размеры представителей мезофауны почв – от десятых долей до 2–3 мм. К этой группе относятся в основном членистоногие: многочисленные группы клещей, первичнобескрылые насекомые (коллемболы, протуры, двухвостки), мелкие виды крылатых насекомых, многоножки симфилы и др. У них нет специальных приспособлений к рытью. Они ползают по стенкам почвенных полостей при помощи конечностей или червеобразно извиваясь. Насыщенный водяными парами почвенный воздух позволяет дышать через покровы. Многие виды не имеют трахейной системы. Такие животные очень чувствительны к высыханию. Основным средством спасения от колебания влажности воздуха для них является передвижение вглубь. Но возможность миграции по почвенным полостям вглубь ограничивается быстрым уменьшением диаметра пор, поэтому передвижения по скважинам почвы доступны только самым мелким видам. Более крупные представители мезофауны обладают некоторыми приспособлениями, позволяющими переносить временное снижение влажности почвенного воздуха: защитными чешуйками на теле, частичной непроницаемостью покровов, сплошным толстостенным панцирем с эпикутикулой в сочетании с примитивной трахейной системой, обеспечивающей дыхание.

              Рис. 54. Мезофауна почв (no W. Danger, 1974):

              1– лжескориион; 2 – гама новый клеш; 3–4 панцирные клещи; 5 – многоножка пауроиода; 6 – личинка комара-хирономиды; 7 – жук из сем. Ptiliidae; 8–9 коллемболы

              Периоды затопления почвы водой представители мезофауны переживают в пузырьках воздуха. Воздух задерживается вокруг тела животных благодаря их несмачивающимся покровам, снабженным к тому же волосками, чешуйками и т. п. Пузырек воздуха служит для мелкого животного своеобразной «физической жаброй». Дыхание осуществляется за счет кислорода, диффундирующего в воздушную прослойку из окружающей воды.

              Представители микро– и мезофауны способны переносить зимнее промерзание почвы, так как большинство видов не может уходить вниз из слоев, подвергающихся воздействию отрицательных температур.

              Более крупных почвенных животных, с размерами тела от 2 до 20 мм, называют представителями макрофауны (рис. 55). Это личинки насекомых, многоножки, энхитреиды, дождевые черви и др. Для них почва – плотная среда, оказывающая значительное механическое сопротивление при движении. Эти относительно крупные формы передвигаются в почве либо расширяя естественные скважины путем раздвигания почвенных частиц, либо роя новые ходы. Оба способа передвижения накладывают отпечаток на внешнее строение животных.

              Рис. 55. Макрофауна почв (no W. Danger, 1974):

              1– дождевой червь; 2 – мокрица; 3 – губоногая многоножка; 4 – двупарнононогая многоножка; 5 – личинка жужелицы; 6 – личинка щелкуна; 7 – медведка; 8 – личинка хруща

              Возможность двигаться по тонким скважинам, почти не прибегая к рытью, присуща только видам, которые имеют тело с малым поперечным сечением, способное сильно изгибаться в извилистых ходах (многоножки – костянки и геофилы). Раздвигая частицы почвы за счет давления стенок тела, передвигаются дождевые черви, личинки комаров-долгоножек и др. Зафиксировав задний конец, они утончают и удлиняют передний, проникая в узкие почвенные щели, затем закрепляют переднюю часть тела и увеличивают его диаметр. При этом в расширенном участке за счет работы мышц создается сильное гидравлическое давление несжимающейся внутриполостной жидкости: у червей – содержимого целомических мешочков, а у типулид – гемолимфы. Давление передается через стенки тела на почву, и таким образом животное расширяет скважину. При этом сзади остается открытый ход, что грозит увеличением испарения и преследованием хищников. У многих видов развиты приспособления к экологически более выгодному типу передвижения в почве – рытью с закупориванием за собой хода. Рытье осуществляется разрыхлением и отгребанием почвенных частиц. Личинки разных насекомых используют для этого передний конец головы, мандибулы и передние конечности, расширенные и укрепленные толстым слоем хитина, шипами и выростами. На заднем конце тела развиваются приспособления для прочной фиксации – выдвигающиеся подпорки, зубцы, крючья. Для закрывания хода на последних сегментах у ряда видов имеется специальная вдавленная площадка, обрамленная хитиновыми бортиками или зубцами, своего рода тачка. Подобные площадки образуются на задней части надкрылий и у жуков-короедов, которые тоже используют их для закупоривания ходов буровой мукой. Закрывая за собой ход, животные – обитатели почвы постоянно находятся в замкнутой камере, насыщенной испарениями собственного тела.

              Газообмен большинства видов этой экологической группы осуществляется при помощи специализированных органов дыхания, но наряду с этим дополняется газообменом через покровы. Возможно даже исключительно кожное дыхание, например у дождевых червей, энхитреид.

              Роющие животные могут уходить из слоев, где возникает неблагоприятная обстановка. В засуху и к зиме они концентрируются в более глубоких слоях, обычно в нескольких десятках сантиметров от поверхности.

              Мегафауна почв – это крупные землерои, в основном из числа млекопитающих. Ряд видов проводит в почве всю жизнь (слепыши, слепушонки, цокоры, кроты Евразии, златокроты

              Африки, сумчатые кроты Австралии и др.). Они прокладывают в почве целые системы ходов и нор. Внешний облик и анатомические особенности этих животных отражают их приспособленность к роющему подземному образу жизни. У них недоразвиты глаза, компактное, вальковатое тело с короткой шеей, короткий густой мех, сильные копательные конечности с крепкими когтями. Слепыши и слепушонки разрыхляют землю резцами. К мегафауне почвы следует отнести и крупных олигохет, в особенности представителей семейства Megascolecidae, обитающих в тропиках и Южном полушарии. Самый крупный из них австралийский Megascolides australis достигает в длину 2,5 и даже 3 м.

              Кроме постоянных обитателей почвы, среди крупных животных можно выделить большую экологическую группу обитателей нор (суслики, сурки, тушканчики, кролики, барсуки и т. п.). Они кормятся на поверхности, но размножаются, зимуют, отдыхают, спасаются от опасности в почве. Целый ряд других животных использует их норы, находя в них благоприятный микроклимат и укрытие от врагов. Норники обладают чертами строения, характерными для наземных животных, но имеют ряд приспособлений, связанных с роющим образом жизни. Например, у барсуков длинные когти и сильная мускулатура на передних конечностях, узкая голова, небольшие ушные раковины. У кроликов по сравнению с зайцами, не роющими нор, заметно укорочены уши и задние ноги, более прочный череп, сильнее развиты кости и мускулатура предплечий и т. п.

              По целому ряду экологических особенностей почва является средой, промежуточной между водной и наземной. С водной средой почву сближают ее температурный режим, пониженное содержание кислорода в почвенном воздухе, насыщенность его водяными парами и наличие воды в других формах, присутствие солей и органических веществ в почвенных растворах, возможность двигаться в трех измерениях.

              С воздушной средой почву сближают наличие почвенного воздуха, угроза иссушения в верхних горизонтах, довольно резкие изменения температурного режима поверхностных слоев.

              Промежуточные экологические свойства почвы как среды обитания животных позволяют предполагать, что почва играла особую роль в эволюции животного мира. Для многих групп, в частности членистоногих, почва послужила средой, через которую первоначально водные обитатели смогли перейти к наземному образу жизни и завоевать сушу. Этот путь эволюции членистоногих доказан трудами М. С. Гилярова (1912–1985).

              Поделитесь на страничке

              Следующая глава >

              bio.wikireading.ru

              Экосистемы и присущие им закономерности 1-15

              Здравствуйте, уважаемые читатели блога репетитора биологии по Скайпу biorepet-ufa.ru.

              На этой  и последующих  2-х страницах моего блога находятся тестовые вопросы Открытого банка заданий ФИПИ

              по 7-му разделу биологии «Экосистемы и присущие им закономерности».

              Всего в этом разделе на сайте ФИПИ опубликовано  на 53 страницах 530 заданий.

              Свои ответы вы можете сверить с моими ответами, заказав их здесь

              При ответе на эти задания по экологии экзаменуемым необходимо уметь объяснять причины устойчивости, саморегуляции, саморазвития и смены экосистем; выявлять абиотические и биотические компоненты экосистем, взаимосвязи организмов в экосистеме и антропогенные изменения; составлять цепи питания; сравнить природные экосистемы и агроэкосистемы.

              Наибольшие трудности у выпускников возникали при выполнении задания на установление последовательности возможных процессов в водоеме, вызванных попаданием в него удобрений с полей. Попадание удобрений в водоем приводит в начале к бурному размножению одноклеточных водорослей и цианобактерий, а потом – к их массовой гибели. В результате этого резко снижается содержание кислорода в водоеме, что вызывает массовую гибель рыб и других организмов.

              1.В практике сельского хозяйства для уничтожения насекомых-вредителей используют1) гормоны2) пикировку3) инсектициды4) ферменты

              Конкуренцию между растениями одного биоценоза, относят к фактору1) абиотическому2) лимитирующему3) антропогенному4) биотическому

              Как называют взаимоотношения рака-отшельника и актинии?1) симбиозом2) паразитизмом3) хищничеством4) конкуренцией

              Какой биотический фактор оказывает влияние на численность популяций травянистых растений в смешанном лесу?1) вытаптывание растений туристами2) сбор растений для букетов3) распространение плодов и семян животными4) уменьшение влажности почвы

              Какое влияние оказывает паразит на промежуточного хозяина?1) вступает с ним в симбиотические отношения2) приносит вред, но не приводит к его гибели3) способствует повышению его плодовитости4) усиливает его невосприимчивость к инфекциям

              Вырубка зрелых деревьев в экосистеме леса, приводящая к её значительным изменениям, – это действие фактора1) ограничивающего2) биотического3) абиотического4) антропогенного

              Взаимоотношения организмов в природном сообществе относят к факторам1) абиотическим2) биотическим3) антропогенным4) ограничивающим

              В норах степных грызунов спасаются от жары сотни видов насекомых. Такой тип взаимоотношений между видами называется1) конкуренция2) квартиранство3) паразитизм4) нахлебничество

              Отношения между васильком синим и рожью, растущими на одном поле, – пример1) паразитизма2) конкуренции3) симбиоза4) хищничества

              У деревьев верхнего яруса леса распространение плодов и семян в основном происходит путём переноса их1) дождём2) ветром3) насекомыми4) крупными млекопитающими

              2.Загрязнение атмосферы вредными веществами, выделяющимися при переработке нефти, сжигании каменного угля – это результат влияния факторов1) абиотических2) неживой природы3) ограничивающих4) антропогенных

              Ярусное расположение растений в экосистеме – это приспособление к1) поглощению кислорода при дыхании2) самоопылению3) использованию света и пространства4) распространению плодов и семян животными

              Какие приспособления к опылению насекомыми сформировались у растенийв процессе эволюции?1) отсутствие соцветий2) наличие пыльников на длинных нитях3) наличие нектарников в цветках4) обилие лёгкой сухой пыльцы

              Какой биотический фактор может ограничивать численность зелёного кузнечика?1) широкое распространение клевера лугового2) увеличение численности кротов3) присутствие травяных лягушек4) массовое размножение тлей

              Отношения между пыреем ползучим и пшеницей, растущими на одном поле, представляют собой1) паразитизм2) конкуренцию3) симбиоз4) хищничество

              Какая особенность растений является приспособлением к использованию энергии солнечного света в процессе фотосинтеза?1) яркие крупные цветки2) плоская поверхность листовой пластинки3) способность к испарению4) наличие устьиц в покровной ткани

              Ограничивающим называют фактор, при наличии которого в популяции1) организмы нормально функционируют2) повышается приспособленность особей3) снижается жизнеспособность особей4) возникает экологическая изоляция

              Какие факторы способствуют возрастанию численности комаров в природе?1) наличие пресного водоёма и теплокровных животных2) сухой климат и обилие пресмыкающихся3) водоёмы, заселённые хищными рыбами4) болотистые леса, загрязнённые нефтяными отходами

              Основной ограничивающий фактор для растений в степной зоне –1) высокая температура2) недостаток влаги3) отсутствие перегноя4) разрушение почв

              Недостаток азота в почве может быть ограничивающим фактором для роста1) обыкновенной фасоли2) посевного гороха3) белокочанной капусты4) кормовых бобов

              3.Внешние факторы, в совокупности воздействующие на организм, называют1) ограничивающими2) оптимальными3) антропогенными4) экологическими

              Абиотический фактор, играющий важную роль в жизни северных оленей, –1) разнообразие продуцентов2) толщина снежного покрова3) густота травяного покрова4) обилие хищных млекопитающих

              Активность пресмыкающихся, обитающих в пустыне, зависит от1) разнообразия продуцентов2) влажности воздуха3) температуры воздуха4) рельефа местности

              Антропогенный фактор, вызывающий снижение численности обитателей экосистемы озера, –1) изменение температуры воды в разные времена года2) загрязнение среды сточными водами3) уменьшение освещённости водоёма при его зарастании4) увеличение численности хищных рыб

              Каким фактором для обитателей водоёма является его промерзание?1) антропогенным2) биотическим3) абиотическим4) эволюционным

              Укажите пример антропогенного фактора.1) интенсивное ультрафиолетовое излучение2) сезонные колебания температуры3) промышленное загрязнение4) повышенная влажность воздуха

              Что способствовало процветанию сумчатых в Австралии?1) биоразнообразие яйцекладущих2) отсутствие хищных птиц3) распространение примитивных хордовых животных4) отсутствие плацентарных млекопитающих

              Выберите экологический фактор, ограничивающий жизнедеятельность зерноядных птиц зимой.1) отсутствие насекомых2) высота снежного покрова3) перепады атмосферного давления4) рельеф местности

              Какой абиотический фактор необходим для роста и развития древесных растений в экосистеме смешанного леса?1) присутствие насекомых-опылителей2) наличие песчаной почвы3) вырубка старых деревьев4) интенсивность освещённости

              Взаимоотношения цветковых растений и пчёл – пример симбиоза, так как пчёлы1) наносят вред растениям, поедая пыльцу и нектар2) обитают с растениями в одних и тех же условиях3) обеспечивают расселение растений4) опыляют растения, собирая пыльцу и нектар

              4.Какой фактор в наибольшей степени ограничивает распространение растений в Мировом океане?1) недостаток кислорода2) скорость течения3) недостаток света4) высокая концентрация солей

              Какие приспособления к опылению ветром сформировались у растений в процессе эволюции?1) ярко окрашенный венчик2) цветки с резким запахом3) хорошо развитые нектарники4) пыльники на длинных нитях

              Влияние деятельности человека на природу – это факторы среды1) абиотические2) антропогенные3) ограничивающие4) оптимальные

              Какой тип отношений существует между обитающими в одной экосистеме лисицей и грызунами?1) хищничество2) конкуренция3) нейтрализм4) симбиоз

              К антропогенному фактору относят1) интенсивное размножение цианобактерий2) повышение уровня воды при половодье3) зарастание озера осокой и рогозом4) бесконтрольный лов рыбы

              Укажите пример антропогенного фактора.1) вымерзание всходов при весенних заморозках2) уплотнение почвы автомобильным транспортом3) повреждение культурных растений насекомыми4) уничтожение вредителей сельского хозяйства птицами

              К абиотическим факторам среды относят1) действие магнитного поля Земли2) конкуренцию между особями за свет3) уничтожение вредителей пестицидами4) внесение в почву минеральных удобрений

              Какой фактор препятствует пребыванию зимой в зонах умеренных широт стрижей и ласточек?1) сильные ветры2) отсутствие мест обитания3) высокая влажность воздуха4) отсутствие пищи

              К антропогенным факторам, влияющим на численность популяции ели, относят1) размножение жуков-короедов2) вырубку хвойных лесов3) питание белок семенами ели4) понижение температуры воздуха зимой

              Какой биотический фактор оказывает влияние на численность хищных рыб в водоёме?1) изменение численности растительноядных рыб2) изменение температуры воды3) заболачивание водоёма4) отлов рыбы сетями

              5.Укажите пример биотического фактора.1) ультрафиолетовое излучение2) влажность почвы3) деятельность почвенных бактерий4) наличие кислорода в атмосфере

              Какой из перечисленных факторов неживой природы наиболее существенно влияет на распространение земноводных?1) влажность2) свет3) давление воздуха4) содержание углекислого газа

              Какой антропогенный фактор оказывает влияние на численность популяции бабочки капустной белянки?1) уничтожение гусениц ядохимикатами2) поедание гусениц хищниками3) гибель гусениц в результате засухи4) увеличение численности паразитов

              Хищное растение росянка круглолистная наряду с фотосинтезом питается насекомыми в связи с тем, что она получает из них1) соединения азота2) животные жиры3) полисахариды4) соли кальция

              Главным абиотическим фактором, ограничивающим разнообразие травянистых растений в еловом лесу, является недостаток1) света2) тепла3) влаги в воздухе4) минеральных веществ в почве

              Экологический фактор, задерживающий появление всходов кукурузы ранней весной, – это недостаток1) света2) тепла3) кислорода4) азота

              Реакцию организмов на изменение длины светового дня называют1) раздражимостью2) фотопериодизмом3) фототропизмом4) инстинктом

              Антропогенными называют факторы1) связанные с деятельностью человека2) абиотического характера3) биотического характера4) определяющие функционирование агроценозов

              К абиотическим факторам относят1) подрывание кабанами корней2) нашествие саранчи3) образование колоний птиц4) обильный снегопад

              Агроценоз в отличие от биогеоцена характеризуется1) короткими цепями питания2) разветвленными цепями питания3) незамкнутым круговоротом веществ4) преобладанием монокультур5) замкнутым круговоротом веществ6) большим видовым разнообразием

              6.Какая цепь питания правильно отражает передачу в ней энергии?1) лисица  дождевой червь  ёж листовой опад2) листовой опад  дождевой червь  ёж лисица3) ёж дождевой червь  листовой опад  лисица4) ёж лисица  дождевой червь  листовой опад

              Почему сов в экосистеме леса относят к консументам второго порядка, а мышей к консументам первого порядка?Биологический круговорот в биосфере обеспечивается1) интенсивностью размножения продуцентов2) приспособлением организмов к условиям жизни3) перемещением веществ в трофических цепях4) борьбой за существование

              Между лосем и зубром наблюдается конкуренция, так как они1) питаются сходной пищей2) имеют примерно одинаковые размеры тела3) имеют немногочисленное потомство4) относятся к классу млекопитающих

              Решению проблемы устойчивого развития биосферы способствует1) сокращение численности ряда видов2) вселение новых видов в сообщества3) уничтожение вредителей сельскохозяйственных культур4) устранение загрязнения окружающей среды

              Отношения между обыкновенной белкой и таежным клещом называют1) конкуренцией2) хищничеством3) симбиозом4) паразитизмом

              Установите последовательность организмов в пищевой цепи.А) ящерицаБ) растениеВ) ястребГ) насекомое

              Определите правильно составленную пищевую цепь.1) семена ели  ёж  лисица2) лисица  ёж  семена ели3) семена ели  мышь  лисица4) мышь  семена ели ёж

              В смешанном лесу растения расположены ярусами, что уменьшает конкуренцию между березой и1) майскими жуками2) черемухой3) грибами4) шиповником5) орешником6) мышами

              Бактерии, включаясь в круговорот веществ в биосфере,1) участвуют в формировании озонового экрана2) разлагают органические вещества до неорганических3) способствуют образованию известняков4) нейтрализуют радиоактивные вещества в почве

              7.Основной причиной неустойчивости экосистем является1) колебание температуры среды2) недостаток пищевых ресурсов3) несбалансированность круговорота веществ4) повышенная численность некоторых видов

              В соответствии с представлениями В.И. Вернадского, к биокосным телам природы относят1) почву2) полезные ископаемые3) газы атмосферы4) животных

              Взаимоотношения серой жабы и голого слизня называют хищничеством, так как1) они обитают в сходных условиях2) слизни – объекты питания жаб3) жабы – промежуточный хозяин слизня4) оба вида конкурируют из-за мест обитания

              Установите соответствие между группой растений или животных и её ролью в экосистеме пруда.РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНЫЕ ПРУДА КОМПОНЕНТЫ ЭКОСИСТЕМЫА) прибрежная растительностьБ) рыбыВ) личинки земноводныхГ) фитопланктонД) растения днаЕ) моллюски1) продуценты2) консументы

              Стабильность и целостность биогеоценоза не зависит от1) геологических изменений в коре Земли2) разнообразия видового состава3) сезонных изменений климата4) потока энергии и вещества

              Чем природная экосистема отличается от агроэкосистемы?В круговороте веществ бактерии и грибы, как правило, выполняют роль1) производителей органических веществ2) разрушителей органических веществ3) начального звена в цепи питания4) консументов второго порядка

              Примером смены экосистемы служит1) отмирание надземных частей растений зимой на лугу2) сокращение численности хищников в лесу3) изменение внешнего облика лесного сообщества зимой4) зарастание водоема

              Почему многочисленное скопление людей в лесопарке может вызвать гибель обитающих в нём растений?1) Шум, созданный людьми, оказывает вредное влияние на жизнь растений.2) При дыхании людей в атмосферу выделяется много углекислого газа, что изменяет газовый состав воздуха.3) Люди уплотняют почву, нарушают питание, водный и воздушный режим корневой системы растений.4) В результате дыхания большого количества людей в лесопарке уменьшается содержание кислорода, которым дышат растения.

              Фактор, ограничивающий рост травянистых растений в еловом лесу, – недостаток1) света2) тепла3) воды4) минеральных веществ

              8.Бе́лки, как правило, обитают в хвойном лесу и питаются преимущественно семенами ели. Какие биотические факторы могут привести к сокращению численности популяции белок?В последнее время в окрестностях ряда городов наблюдается массовая гибель хвойных из-за1) ухудшения климата2) неблагоприятных погодных условий3) сильного загрязнения почвы и воздуха4) наличия у них листьев-иголочек

              Бактерии сапротрофы питаются1) органическими веществами мёртвых растений и животных2) органическими веществами, которые сами образуют из неорганических3) неорганическими веществами, содержащимися в почве4) неорганическими веществами, поглощаемыми из воздуха

              Укажите неверное утверждение. Оставленный человеком агроценоз гибнет, так как1) культурные растения вытесняются сорняками2) он не может существовать без удобрений и ухода3) он не выдерживает конкуренции с естественными биоценозами4) усиливается конкуренция между культурными растениями

              К окислительно-восстановительным функциям живого вещества в биосфере относят1) газообмен между организмами и внешней средой2) образование углеводов при фотосинтезе3) выделение продуктов обмена4) хемосинтез5) транспирацию6) расщепление органических веществ при дыхании

              Парниковый эффект на Земле является следствием повышения в атмосфере концентрации1) кислорода2) углекислого газа3) сернистого газа4) паров воды

              Биогеоценоз пресного водоема характеризуется1) наибольшим разнообразием видов в прибрежной зоне2) наличием водоросли-ламинарии3) наличием цветковых растений на мелководье4) отсутствием хищников5) малым разнообразием видов6) замкнутым круговоротом веществ

              Наибольшее количество видов находится в экосистеме1) березовой рощи2) тропического леса3) дубравы4) тайги

              Антропогенным изменением в экосистеме степи считают1) формирование черноземных почв2) колебания численности грызунов3) чередование сухих и влажных периодов4) нарушение растительного покрова вследствие распашки степи

              Конкуренция – это отношения между1) хищниками и жертвами2) живыми организмами и абиотическими факторами3) паразитами и хозяевами4) организмами со сходными потребностями

              9.Укажите основную причину сокращения видового разнообразия растений.1) конкуренция между особями вида2) сезонные изменения в жизни растений3) гибель растений от насекомых-вредителей4) влияние деятельности человека

              Ограничивающим фактором для жизни растений на больших глубинах является недостаток1) пищи2) тепла3) света4) кислорода

              Хемосинтезирующие бактерии относят к первичным продуцентам, так как они1) аккумулируют энергию окисления неорганических веществ2) запасают солнечную энергию3) синтезируют неорганические вещества4) питаются готовыми органическими веществами

              Видовая структура биогеоценоза леса характеризуется1) ярусным размещением организмов2) преобладанием организмов-продуцентов3) преобладанием организмов консументов4) многообразием обитающих в нем организмов

              Главной причиной биологического регресса многих видов животных и растений в настоящее время является1) изменение климата2) хозяйственная деятельность человека3) изменение рельефа4) увеличение численности хищников

              Конкуренция в экосистеме существует между1) дубом и березой2) елью и черникой3) елью и ландышем4) дубом и белым грибом

              Установите соответствие между характеристикой среды и её фактором.ХАРАКТЕРИСТИКА ФАКТОРЫ СРЕДЫА) постоянство газового состава атмосферыБ) изменение толщины озонового экранаВ) изменение влажности воздухаГ) изменение численности консументовД) изменение численности продуцентовЕ) увеличение численности паразитов1) биотические2) абиотические

              При отсутствии лимитирующих факторов численность популяции1) нарастает в геометрической прогрессии2) стабилизируется3) падает4) испытывает периодические колебания

              В экосистеме смешанного леса к первичным консументам относятся1) лоси, зубры2) кроты, бурозубки3) зайцы, косули4) клесты, снегири5) волки, лисицы6) синицы, поползни

              Основу стабильного существования биосферы обеспечивает1) наличие в ней хищников2) применение на полях высокой агротехники3) создание заповедных территорий4) биологический круговорот веществ

              10.В природной экосистеме, в отличие от искусственной,1) длинные цепи питания2) продуценты изымаются из круговорота3) небольшое число видов4) осуществляется саморегуляция5) замкнутый круговорот веществ6) используются дополнительные источники энергии наряду с солнечной

              Почему отношения между щукой и окунем в экосистеме реки считают конкурентными?В круговороте веществ в биосфере плесневые грибы1) разрушают органические вещества до неорганических2) синтезируют белки из неорганических веществ3) усваивают молекулярный азот4) выделяют молекулярный кислород

              Среди экологических факторов укажите биотические.1) наводнение2) конкуренция между особями вида3) понижение температуры4) хищничество5) недостаток света6) образование микоризы

              Газовая функция живого вещества в биосфере обусловлена способностью организмов1) накапливать различные вещества2) окислять химические элементы3) осуществлять сложные превращения веществ в их телах4) поглощать и выделять кислород, углекислый газ

              Какова роль бактерий и грибов в круговороте веществ?1) производители органических веществ2) потребители органических веществ3) разрушители органических веществ4) разрушители неорганических веществ

              В экосистеме смешанного леса симбиотические отношения устанавливаются между1) березами и елями2) березами и грибами-трутовиками3) тлями и муравьями4) ежами и насекомоядными птицами5) березами и подберезовиками6) черемухой и опыляющими ее мухами

              У большинства видов растений и животных отсутствуют приспособления к антропогенным факторам вследствие того, что их воздействие1) проявляется постоянно2) носит случайный характер3) зависит от климатических условий4) носит ритмичный характер

              Агроценоз отличается от биогеоценоза1) низкой продуктивностью организмов-производителей2) отсутствием разрушителей органических веществ3) отсутствием потребителей органических веществ4) использованием других видов энергии, кроме солнечной

              В экосистеме тайги первый трофический уровень в цепях питания составляют1) ели, лиственницы2) копытень, кислица3) шляпочные грибы, бактерии-сапротрофы4) мхи, папоротники5) личинки насекомых, дождевые черви6) бактерии гниения

              11.Клевер произрастает на лугу, опыляется шмелями. Какие биотические факторы могут привести к сокращению численности популяции клевера?Установите последовательность расположения организмов в пищевой цепи агроценоза.А) полёвкаБ) пшеницаВ) обыкновенный ёжГ) лисица

              Причинами смены одного биогеоценоза другим являются1) сезонные изменения в природе2) изменения погодных условий3) колебания численности популяций одного вида4) изменения среды обитания в результате жизнедеятельности организмов

              Биосфера представляет собой1) комплекс видов, обитающих на определённой территории2) оболочку Земли, заселённую живыми организмами3) гидросферу, заселенную живыми организмами4) совокупность наземных биогеоценозов

              Биогеоценозы характеризуются:1) сложными пищевыми цепями2) простыми пищевыми цепями3) отсутствием видового разнообразия4) наличием естественного отбора5) зависимостью от деятельности человека6) устойчивым состоянием

              Увеличение численности популяций мышей приводит к увеличению численности1) белок2) лисиц3) ласок4) дроздов5) паразитов6) кротов

              К агроценозам относят1) луговое клеверное сообщество2) поле с горохом посевным3) лесное сообщество4) луговое злаковое сообщество

              В экосистеме озера к консументам относят1) рыб и земноводных2) бактерии-сапротрофы3) водоросли и цветковые растения4) микроскопические грибы

              Разветвлённость пищевой сети зависит от1) ограниченности скорости размножения2) количества энергии, вырабатываемой в организмах3) разнообразия организмов по способу питания4) интенсивности газообмена в биоценозе

              Первоисточником энергии для биосферы является1) гамма- и рентгеновское космическое излучение2) термоядерный синтез в глубинах Земли3) живое вещество биосферы4) световая энергия Солнца

              12.Первичный источник энергии для круговорота веществ в большинстве биогеоценозов –1) солнечный свет2) деятельность продуцентов в экосистеме3) деятельность микроорганизмов4) мертвые органические остатки

              Устойчивость биосферы как глобальной экосистемы определяется1) разнообразием её видового состава2) конкуренцией между организмами3) популяционными волнами4) закономерностями наследственности и изменчивости организмов

              Живое вещество биосферы – это совокупность всех1) растений и животных планеты2) многоклеточных организмов планеты3) микроорганизмов планеты4) живых организмов планеты

              Хемосинтезирующие бактерии в экосистеме1) потребляют готовые органические вещества2) разлагают органические вещества до минеральных3) разлагают минеральные вещества4) создают органические вещества из неорганических

              Чем отличается наземно-воздушная среда от водной?

              Введение бобовых культур в севообороты агроценозов способствует1) сокращению посевных площадей2) уменьшению эрозии почвы3) накоплению в почве азота4) обогащению почвы соединениями фосфора

              К увеличению численности мышевидных грызунов в еловом лесу могут привести следующие биотические факторы:1) сокращение численности сов, ежей, лис2) большой урожай семян ели3) увеличение численности паразитов4) рубка деревьев5) глубокий снежный покров зимой6) уменьшение численности паразитов

              В чем проявляется сходство плантации сахарной свеклы и экосистемы луга?1) имеют незамкнутый круговорот веществ2) для них характерна небольшая длина цепей питания3) в них отсутствуют вторичные консументы (хищники)4) в их состав входят продуценты

              Границы биосферы определяются1) условиями, непригодными для жизни2) колебаниями положительных температур3) количеством выпадающих осадков4) облачностью атмосферы

              Агроэкосистеме пшеничного поля свойственны короткие цепи питания, так как в ней1) преобладает один вид продуцентов2) высокая численность редуцентов3) отсутствуют консументы4) большое разнообразие продуцентов

              13.Все виды деятельности человека относят к факторам1) абиотическим2) биотическим3) антропогенным4) периодическим

              Смешанный лес – более устойчивая экосистема, чем березовая роща, так как в лесу1) более плодородная почва2) больше видов3) более длинные и разветвленные цепи питания4) есть продуценты, консументы и редуценты5) замкнутый круговорот веществ6) сложные пищевые сети

              В процессе круговорота веществ в биосфере редуценты, в отличие от продуцентов,1) участвуют в образовании органических веществ из неорганических2) используют солнечный свет для синтеза питательных веществ3) разлагают органические остатки и используют заключенную в них энергию4) поглощают углекислый газ и кислород

              К антропогенным факторам, вызывающим сокращение численности популяции окуня в водоеме, относят1) образование ледяного покрова на поверхности водоема2) увеличение численности мальков других видов рыб3) загрязнение водоема сточными водами4) понижение температуры воды

              К биотическим компонентам экосистемы относят1) газовый состав атмосферы2) состав и структуру почвы3) особенности климата и погоды4) продуцентов, консументов, редуцентов

              В результате лесного пожара выгорела часть елового леса. Объясните, как будет происходить его самовосстановление.

              Основу стабильного существования биосферы обеспечивает1) изменение газового состава атмосферы2) создание человеком очистных сооружений3) увеличение площади агроценозов4) биологический круговорот веществ

              Что служит основой формирования разнообразных сетей питания в экосистемах?

              Водоем, заселенный разнообразными видами растений и животных, – это1) биогеоценоз2) ноосфера3) биосфера4) агроэкосистема

              Неодновременное развитие растений в экосистеме луга – приспо¬собление к1) совместному обитанию2) сохранению влаги3) использованию тепла4) поглощению углекислого газа

              14.Почему экосистему смешанного леса считают более устойчивой, чем экосистему елового леса?

              Тип взаимоотношений клубеньковых бактерий и бобовых растений –1) паразит – хозяин2) хищник – жертва3) конкуренция за пищу4) симбиотические

              Саморегуляция в биогеоценозе проявляется в том, что1) виды усиленно размножаются2) численность особей изменяется3) одни виды полностью не уничтожаются другими4) численность популяций отдельных видов возрастает

              В водной экосистеме по сравнению с наземной1) стабильный тепловой режим2) низкая плотность среды3) пониженное содержание кислорода4) высокое содержание кислорода5) резкие колебания теплового режима6) низкая прозрачность среды

              Ведущая роль растений в природном сообществе состоит в1) преобразовании солнечной энергии2) обогащении почвы водой и минеральными солями3) снабжении всех организмов минеральными веществами4) накоплении гумуса, повышении плодородия почвы

              Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с усвоения неорганического углерода.А) образование в клетках растений глюкозыБ) поглощение углекислого газа растениями в процессе фотосинтезаВ) образование углекислого газа в процессе дыханияГ) использование органических веществ в процессе питанияД) образование крахмала в клетках растений

              Агроэкосистема плодового сада отличается от экосистемы дубравы1) отсутствием вредителей и паразитов2) более длинными цепями питания3) меньшей устойчивостью4) замкнутым круговоротом веществ

              К глобальным изменениям в биосфере, связанным с гибелью многих организмов вследствие появления у них ряда отрицательных мутаций, может привести1) парниковый эффект2) таяние ледников3) вырубка лесов4) расширение озоновых дыр

              К сокращению численности травянистых растений в лесу могут привести следующие антропогенные факторы:1) увеличение численности лосей и зубров2) вытаптывание растений туристами3) увеличение нор грызунов4) сбор редких растений для букетов5) вырубка дуплистых деревьев6) загрязнение среды обитания растений

              Поле капусты – неустойчивая агроэкосистема, так как в ней1) отсутствуют пищевые сети2) преобладают продуценты одного вида3) небольшое число видов4) нет пищевых цепей5) короткие цепи питания6) отсутствуют редуценты

              15.Сохранение экосистем обеспечивается1) смертностью особей2) обилием хищников3) круговоротом веществ4) изменениями климата

              Основной ограничивающий фактор для растений в степной зоне –1) высокая температура2) недостаток влаги3) отсутствие перегноя4) ультрафиолетовые лучи

              Действие антропогенного фактора на живую природу не носит закономерного характера, поэтому у организмов1) постоянно возникают мутации2) не сформировались к нему приспособления3) выработались к нему защитные реакции4) большинство мутаций сохраняется естественным отбором

              Для борьбы с насекомыми-вредителями человек применяет химические вещества. Объясните, как может измениться жизнь дубравы в случае, если в ней химическим способом будут уничтожены все растительноядные насекомые.

              В экосистеме елового леса, как и в экосистеме озера, биомасса растительноядных животных превышает биомассу хищников, так как1) они крупнее хищников2) в их организмах заключено меньше энергии, чем в организмах хищников3) их численность ниже, чем численность хищников4) потери энергии при переходе от одного трофического уровня к другому составляют 90 %

              В некоторых лесных биоценозах для защиты куриных птиц проводили массовый отстрел дневных хищных птиц. Объясните, как отразилось это мероприятие на численности куриных.

              Жизнь на Земле невозможна без круговорота веществ, в котором бактерии и грибы выполняют роль1) производителей органических веществ2) разрушителей органических веществ3) источника энергии для других организмов4) источника азота, воды и углекислого газа

              Грибы, включаясь в круговорот веществ в биосфере,1) разлагают мертвые органические остатки2) уменьшают запасы неорганического углерода3) участвуют в первичном синтезе органических веществ4) участвуют в накоплении кислорода в атмосфере

              Почему численность промысловых растительноядных рыб может резко сократиться при уничтожении в водоеме хищных рыб?

              Cоставьте пищевую цепь, используя все названные ниже объекты: перегной, паук-крестовик, ястреб, большая синица, комнатная муха. Определите консумента третьего порядка в составленной цепи.

              ***************************************************************************************

              Мои ответы репетитора ЕГЭ по биологии на эти 150 вопросов и ответы на все  вопросы этого раздела «Экосистемы и присущие им закономерности» (всего 530 вопросов и ответов) вы можете приобрести здесь.

              www.biorepet-ufa.ru

              7. Почва как среда обитания. Адаптации почвенных организмов в зависимости от различных стратегий освоения почвенной среды.

              Почва представляет собой рыхлый тонкий поверхностный слой суши, контактирующий с воздушной средой. Несмотря на незначительную толщину, эта оболочка Земли играет важнейшую роль в распространении жизни. Почва представляет собой не просто твердое тело, как большинство пород литосферы, а сложную трехфазную систему, в которой твердые частицы окружены воздухом и водой. Она пронизана полостями, заполненными смесью газов и водными растворами, и поэтому в ней складываются чрезвычайно разнообразные условия, благоприятные для жизни множества микро– и макроорганизмов (рис. 49). В почве сглажены температурные колебания по сравнению с приземным слоем воздуха, а наличие грунтовых вод и проникновение осадков создают запасы влаги и обеспечивают режим влажности, промежуточный между водной и наземной средой. В почве концентрируются запасы органических и минеральных веществ, поставляемых отмирающей растительностью и трупами животных. Все это определяет большую насыщенность почвы жизнью.

              В почве сосредоточены корневые системы наземных растений (рис. 50).

              В среднем на 1 м2почвенного слоя приходится более 100 млрд клеток простейших, миллионы коловраток и тихоходок, десятки миллионов нематод, десятки и сотни тысяч клещей и коллембол, тысячи других членистоногих, десятки тысяч энхитреид, десятки и сотни дождевых червей, моллюсков и прочих беспозвоночных. Кроме того, 1 см2почвы содержит десятки и сотни миллионов бактерий, микроскопических грибов, актиномицетов и других микроорганизмов. В освещенных поверхностных слоях в каждом грамме обитают сотни тысяч фотосинтезирующих клеток зеленых, желто-зеленых, диатомовых и сине-зеленых водорослей. Живые организмы столь же характерны для почвы, как и ее неживые компоненты. Поэтому В. И. Вернадский отнес почву к биокосным телам природы, подчеркивая насыщенность ее жизнью и неразрывную связь с ней.

              Неоднородность условий в почве резче всего проявляется в вертикальном направлении. С глубиной резко меняется ряд важнейших экологических факторов, влияющих на жизнь обитателей почвы. Прежде всего это относится к структуре почвы. В ней выделяют три основных горизонта, различающихся по морфологическим и химическим свойствам: 1) верхний перегнойно-аккумулятивный горизонт А, в котором накапливается и преобразуется органическое вещество и из которого промывными водами часть соединений выносится вниз; 2) горизонт вмывания, или иллювиальный В, где оседают и преобразуются вымытые сверху вещества, и 3) материнскую породу, или горизонт С, материал которой преобразуется в почву.

              В пределах каждого горизонта выделяются более дробные слои, также сильно различающиеся по свойствам. Например, в зоне умеренного климата под хвойными или смешанными лесами горизонт Асостоит из подстилки(А0)– слоя рыхлого скопления растительных остатков, темноокрашенного гумусового слоя(А1), в котором частицы органического происхождения перемешаны с минеральными, и подзолистого слоя(А2)– пепельно-серого по цвету, в котором преобладают соединения кремния, а все растворимые вещества вымыты в глубину почвенного профиля. Как структура, так и химизм этих слоев очень различны, и поэтому корни растений и обитатели почвы, перемещаясь всего на несколько сантиметров вверх или вниз, попадают в другие условия.

              Размеры полостей между частицами почвы, пригодных для обитания в них животных, обычно быстро уменьшаются с глубиной. Плотность почвы также изменяется с глубиной. Наиболее рыхлы слои, содержащие органическое вещество. Порозность этих слоев определяется тем, что органические вещества склеивают минеральные частицы в более крупные агрегаты, объем полостей между которыми увеличивается. Наиболее плотен обычно иллювиальный горизонт В, сцементированный вымытыми в пего коллоидными частицами.

              Влага в почве присутствует в различных состояниях: 1) связанная (гигроскопическая и пленочная) прочно удерживается поверхностью почвенных частиц; 2) капиллярная занимает мелкие поры и может передвигаться по ним в различных направлениях; 3) гравитационная заполняет более крупные пустоты и медленно просачивается вниз под влиянием силы тяжести; 4) парообразная содержится в почвенном воздухе.

              Содержание воды неодинаково в разных почвах и в разное время. Если слишком много гравитационной влаги, то режим почвы близок к режиму водоемов. В сухой почве остается только связанная вода и условия приближаются к наземным. Однако даже в наиболее сухих почвах воздух влажнее наземного, поэтому обитатели почвы значительно менее подвержены угрозе высыхания, чем на поверхности.

              Состав почвенного воздуха изменчив. С глубиной в нем сильно падает содержание кислорода и возрастает концентрация углекислого газа. В связи с присутствием в почве разлагающихся органических веществ в почвенном воздухе может быть высокая концентрация таких токсичных газов, как аммиак, сероводород, метан и др. При затоплении почвы или интенсивном гниении растительных остатков местами могут возникать полностью анаэробные условия.

              Колебания температуры резки только на поверхности почвы. Здесь они могут быть даже сильнее, чем в приземном слое воздуха. Однако с каждым сантиметром вглубь суточные и сезонные температурные изменения становятся все меньше и на глубине 1–1,5 м практически уже не прослеживаются (рис. 51).

              Все эти особенности приводят к тому, что, несмотря на большую неоднородность экологических условий в почве, она выступает как достаточно стабильная среда, особенно для подвижных организмов. Крутой градиент температур и влажности в почвенном профиле позволяет почвенным животным путем незначительных перемещений обеспечить себе подходящую экологическую обстановку.

              4.3.2. Обитатели почвы

              Неоднородность почвы приводит к тому, что для организмов разных размеров она выступает как разная среда. Для микроорганизмов особое значение имеет огромная суммарная поверхность почвенных частиц, так как на них адсорбируется подавляющая часть микробного населения. Сложность почвенной среды создает большое разнообразие условий для самых разных функциональных групп: аэробов и анаэробов, потребителей органических и минеральных соединений. Для распределения микроорганизмов в почве характерна мелкая очаговость, поскольку даже на протяжении нескольких миллиметров могут сменяться разные экологические зоны.

              Для мелких почвенных животных (рис. 52, 53), которых объединяют под названием микрофауна (простейшие, коловратки, тихоходки, нематоды и др.), почва – это система микроводоемов. По существу, это водные организмы. Они живут в почвенных порах, заполненных гравитационной или капиллярной водой, а часть жизни могут, как и микроорганизмы, находиться в адсорбированном состоянии на поверхности частиц в тонких прослойках пленочной влаги. Многие из этих видов обитают и в обычных водоемах. Однако почвенные формы намного мельче пресноводных и, кроме того, отличаются способностью долго находиться в инцистированном состоянии, пережидая неблагоприятные периоды. В то время как пресноводные амебы имеют размеры 50-100 мкм, почвенные – всего 10–15. Особенно мелки представители жгутиковых, нередко всего 2–5 мкм. Почвенные инфузории также имеют карликовые размеры и к тому же могут сильно менять форму тела.

              Рис. 53. Микрофауна почвы (по W. Dunger, 1974):

              1–4– жгутиковые;5–8– голые амебы;9-10– раковинные амебы;11–13– инфузории;14–16– круглые черви;17–18– коловратки;19–20 – тихоходки

              Для дышащих воздухом несколько более крупных животных почва предстает как система мелких пещер. Таких животных объединяют под названием мезофауна (рис. 54). Размеры представителей мезофауны почв – от десятых долей до 2–3 мм. К этой группе относятся в основном членистоногие: многочисленные группы клещей, первичнобескрылые насекомые (коллемболы, протуры, двухвостки), мелкие виды крылатых насекомых, многоножки симфилы и др. У них нет специальных приспособлений к рытью. Они ползают по стенкам почвенных полостей при помощи конечностей или червеобразно извиваясь. Насыщенный водяными парами почвенный воздух позволяет дышать через покровы. Многие виды не имеют трахейной системы. Такие животные очень чувствительны к высыханию. Основным средством спасения от колебания влажности воздуха для них является передвижение вглубь. Но возможность миграции по почвенным полостям вглубь ограничивается быстрым уменьшением диаметра пор, поэтому передвижения по скважинам почвы доступны только самым мелким видам. Более крупные представители мезофауны обладают некоторыми приспособлениями, позволяющими переносить временное снижение влажности почвенного воздуха: защитными чешуйками на теле, частичной непроницаемостью покровов, сплошным толстостенным панцирем с эпикутикулой в сочетании с примитивной трахейной системой, обеспечивающей дыхание.

              Рис. 54. Мезофауна почв (no W. Danger, 1974):

              1– лжескориион;2– гама новый клеш;3–4панцирные клещи;5– многоножка пауроиода;6– личинка комара-хирономиды;7– жук из сем. Ptiliidae;8–9коллемболы

              Периоды затопления почвы водой представители мезофауны переживают в пузырьках воздуха. Воздух задерживается вокруг тела животных благодаря их несмачивающимся покровам, снабженным к тому же волосками, чешуйками и т. п. Пузырек воздуха служит для мелкого животного своеобразной «физической жаброй». Дыхание осуществляется за счет кислорода, диффундирующего в воздушную прослойку из окружающей воды.

              Представители микро– и мезофауны способны переносить зимнее промерзание почвы, так как большинство видов не может уходить вниз из слоев, подвергающихся воздействию отрицательных температур.

              Более крупных почвенных животных, с размерами тела от 2 до 20 мм, называют представителями макрофауны (рис. 55). Это личинки насекомых, многоножки, энхитреиды, дождевые черви и др. Для них почва – плотная среда, оказывающая значительное механическое сопротивление при движении. Эти относительно крупные формы передвигаются в почве либо расширяя естественные скважины путем раздвигания почвенных частиц, либо роя новые ходы. Оба способа передвижения накладывают отпечаток на внешнее строение животных.

              Рис. 55.Макрофауна почв (no W. Danger, 1974):

              1– дождевой червь;2 – мокрица;3 – губоногая многоножка;4 – двупарнононогая многоножка;5– личинка жужелицы;6 – личинка щелкуна;7 – медведка;8 – личинка хруща

              Возможность двигаться по тонким скважинам, почти не прибегая к рытью, присуща только видам, которые имеют тело с малым поперечным сечением, способное сильно изгибаться в извилистых ходах (многоножки – костянки и геофилы). Раздвигая частицы почвы за счет давления стенок тела, передвигаются дождевые черви, личинки комаров-долгоножек и др. Зафиксировав задний конец, они утончают и удлиняют передний, проникая в узкие почвенные щели, затем закрепляют переднюю часть тела и увеличивают его диаметр. При этом в расширенном участке за счет работы мышц создается сильное гидравлическое давление несжимающейся внутриполостной жидкости: у червей – содержимого целомических мешочков, а у типулид – гемолимфы. Давление передается через стенки тела на почву, и таким образом животное расширяет скважину. При этом сзади остается открытый ход, что грозит увеличением испарения и преследованием хищников. У многих видов развиты приспособления к экологически более выгодному типу передвижения в почве – рытью с закупориванием за собой хода. Рытье осуществляется разрыхлением и отгребанием почвенных частиц. Личинки разных насекомых используют для этого передний конец головы, мандибулы и передние конечности, расширенные и укрепленные толстым слоем хитина, шипами и выростами. На заднем конце тела развиваются приспособления для прочной фиксации – выдвигающиеся подпорки, зубцы, крючья. Для закрывания хода на последних сегментах у ряда видов имеется специальная вдавленная площадка, обрамленная хитиновыми бортиками или зубцами, своего рода тачка. Подобные площадки образуются на задней части надкрылий и у жуков-короедов, которые тоже используют их для закупоривания ходов буровой мукой. Закрывая за собой ход, животные – обитатели почвы постоянно находятся в замкнутой камере, насыщенной испарениями собственного тела.

              Газообмен большинства видов этой экологической группы осуществляется при помощи специализированных органов дыхания, но наряду с этим дополняется газообменом через покровы. Возможно даже исключительно кожное дыхание, например у дождевых червей, энхитреид.

              Роющие животные могут уходить из слоев, где возникает неблагоприятная обстановка. В засуху и к зиме они концентрируются в более глубоких слоях, обычно в нескольких десятках сантиметров от поверхности.

              Мегафауна почв – это крупные землерои, в основном из числа млекопитающих. Ряд видов проводит в почве всю жизнь (слепыши, слепушонки, цокоры, кроты Евразии, златокроты

              Африки, сумчатые кроты Австралии и др.). Они прокладывают в почве целые системы ходов и нор. Внешний облик и анатомические особенности этих животных отражают их приспособленность к роющему подземному образу жизни. У них недоразвиты глаза, компактное, вальковатое тело с короткой шеей, короткий густой мех, сильные копательные конечности с крепкими когтями. Слепыши и слепушонки разрыхляют землю резцами. К мегафауне почвы следует отнести и крупных олигохет, в особенности представителей семейства Megascolecidae, обитающих в тропиках и Южном полушарии. Самый крупный из них австралийский Megascolides australis достигает в длину 2,5 и даже 3 м.

              Кроме постоянных обитателей почвы, среди крупных животных можно выделить большую экологическую группу обитателей нор (суслики, сурки, тушканчики, кролики, барсуки и т. п.). Они кормятся на поверхности, но размножаются, зимуют, отдыхают, спасаются от опасности в почве. Целый ряд других животных использует их норы, находя в них благоприятный микроклимат и укрытие от врагов. Норники обладают чертами строения, характерными для наземных животных, но имеют ряд приспособлений, связанных с роющим образом жизни. Например, у барсуков длинные когти и сильная мускулатура на передних конечностях, узкая голова, небольшие ушные раковины. У кроликов по сравнению с зайцами, не роющими нор, заметно укорочены уши и задние ноги, более прочный череп, сильнее развиты кости и мускулатура предплечий и т. п.

              studfiles.net